时讯：培生发布教师工具包 全球英语水平测试标准

本篇文章1185字，读完约3分钟

如何正确评价学习者的英语水平，制定更个性化的学习方案？ 如何配合进一步提高英语学习的实际招聘诉求？ 怎样才能更有效地让学习者切实提高英语水平？ 经过多年的教育实践，这些问题总是困扰着很多英语教师。

为了应对改善英语语言教育的全球诉求，培生推出了符合全球英语水平测试标准( gse，global scale of english )的教师套件。 gse提供了评价英语语言学习者专业能力和进展情况的非常全面的方法。

培生进行的研究包括对全世界英语语言教育( english language training )教师和企业的调查结果，强调了21世纪英语教育面临的课题。

90%的英语语言教育教师认为有必要进一步提高英语标准

● 92%的员工认为英语对职业的迅速发展很重要，但只有7%的人认为英语水平已经足够开展工作了

90%的英语语言教育教师认为为了提高英语语言学习标准需要全球英语标准。

全球英语水平测试标准( gse )是多年综合学术研究的宝贵成果，是世界50个国家000多名教师参加的研究项目。

随着gse的采用，培生新推出的教师套件旨在提高世界英语的教学标准。 这项免费的在线服务有助于英语课程开发人员和教师比较实际语言课题并创建统一的相互相关的有影响力的课程。 这个工具包包括一系列英语教育资源，包括600多个gse学习目标、300多个语法目标和36，000个单词。 数据可以按商务英语和学术英语等类别搜索，也可以按必要的技能和cefr/gse水平等搜索，以应对个性化、个性化学习的诉求。

培生全球英语事业部理事长tas viglatzis表示，“在世界上，英语语言技能对很多人来说很重要，但现在迫切需要能够体现英语实用水平的全球框架。 gse教师工具包有助于课程制定者和教师更准确地评价学习者的专业程度，并与特定的目标开发课程进行比较，从而提高全球英语教学标准。 ”。

“更好的英语水平被认为是提高职业快速发展前景的比较有效的方法。 很多中国英语学习者认为职业发展是英语学习的重要原因，更好的英语水平会大大增加年收入。 从《朗文英语词典》和《新概念英语》来看，培生支持中国英语语言训练已经有30多年的历史了。 随着全球英语水平测试标准( gse )的出台，我们可以让老师和学生测量学习效果，提高学习效果，让中国的英语学习者更从容地应对来自学术或商业的英语课题。 ”。 培生大中华区教育资源理事长steven mcgill说。

很多人为了拓宽个人的有趣和文化视野而学习英语作为第二语言，但现在跨国公司对英语水平的要求越来越高。 培生发现跨国公司招聘的岗位中有80%与英语有关联。 92%的员工说英语对职业的迅速发展是不可或缺的，但只有7%的员工认为英语水平足够开展工作。 这标志着提高英语水平的真正诉求，最终也会给跨国公司带来好处。

原稿:优学教育

责任:李然