时讯：教育部办公厅关于开展第二批高校“双带头人”教师党支部书记从业室建

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思政厅函〔〕12号

各省、自治区、直辖市党委教育事业部门、新疆生产建设兵团教育局、各高等学校党委、部省共同建设各高等学校党委。

根据《中共教育部党组高校教师党支部书记关于“双领导”培养项目的实施意见》(教党〔〕26号)的安排，目前在第二届高校“双领导”教师党支部书记的职工室(以下简称“双领导”的职工室)建设事业上

建设目的

深入贯彻习近平新时期中国特色社会主义思想和党的十九大精神，全面贯彻党的教育方针，遵循新时期党的建设总要求和新时期党的组织路线，依托高校教师党支部，完全建设标准，加强教育培养，深化创新，严格问责 可以宣传的“双领导”教师党支部书记培养职工体制机制，推进高校党建和思想政治工作质量的提高，为扎根中国大地完成社会主义大学提供了有力的保证，以优异的成绩迎接中国共产党成立一百周年。

二、建设对象

面向全国的大学，以3年为1个周期支持第二批100个“双领导”职工室的建设。 “双领导”职工室依托大学教育科学研究一线，成立3年以上的教师党支部，由符合“双领导”条件的教师党支部书记担任负责人主持职工。 申请建立“双领导”的职工室必须符合《第二届高校“双领导”教师党支部书记的职工室建设标准》(见附件一，以下简称“建设标准”)。 。

三、建设任务

“双领导”职工室的要点围绕以下建设任务，致力于创新职工方法，建立平台载体，树立典型榜样，发挥党支部战斗要塞的作用和党员先锋模范的作用。

(一)加强党支部的政治职能

多次把党的政治建设放在第一位，充分利用“记住初心，记住使命”主题教育确立的学习体系、学习载体、学习制度，多次进行“两学一作”学习教育的常态化制度化，切实开展党的创新理论学习，加强支部政治建设

(二)抓好党建主的责任主业

认真推进党的路线方针政策和上级党组织决议，组织“三会一课”、生活会，严格执行谈话、民主评议党员等制度，在高级人才、优秀青年教师、海外留学回国教师中迅速发展党员员工、党员组织关系管理、党费征收、党费

(三)提高思想政治工作质量

发挥“双领导”教师党支部书记在党建、学术方面的独特特点，增强思想政治工作人员的亲和力和对比性，根据“四有好先生”、“四位向导”、“四位统一”的要求，加强教师思想政治工作人员和新时期知识分子的工作人员，

(四)促进学校事业的迅速发展

把党的建设作为落实立德树人根本任务，建设高水平人才培养体系的重要牵引，融合党建事业和教育科研事业，相互促进，立即迅速发展政治素质好的骨干教师，迅速教育培养专业基础好的党员教师 召集师生，培养服务教师的工作，把党组织的领导和组织力量转化为推进中心工作的强大动力，实现高校基础和科研教育业。

(五)加强党支部班子建设

致力于健全和加强支部班，完善“双领导”教师党支部书记后备人才的长期培养机制，重视部署熟悉党业务、热爱的青年党员学术骨干担任支部副书记或委员。 加强班子政治、业务学习，加强教育吸引，构建运动平台，扩大快速发展空之间。 支部书记成为模范，指导支部委员会提高职务责任能力，增强班子的集中力，提高支部的战斗力。

四、组织实施

第二届“双领导”职工室建设事业在教育部党组领导下，由教育部思想政治事业部门具体组织实施，按照申报认定、达成、检查宣传三个步骤展开。

(一)申报认定(年10月-年12月)

各大学申报工作的统一由省级党委教育事业部门开展，根据要求推荐给教育部，教育部思想政治事业部门具体负责事业的选定，正式建设部门的名单由教育部党组最终审查明确。

1 .高校党委申报。 高校党委研究第二届“双领导”职工室建设事业，明确本公司的申报意向。 参与申报的党组织对照建设标准，整理从业基础、成功方法、特色经验，统一计划3年的建设周期和各年度的事业目标、实施计划、预计成果，编制经费预算，“第二届高校“双领导”教师党支部书记的职工室申报 学校党委审查关闭相关资料后，提交属地省级党委教育事业部门。

2 .省级党委教育事业部门由有关部门推荐。 教育部根据各地高校教师党支部的情况分配《推荐名额》(见附件三)，民办大学和高职高专大学的名额是单列。 各省级党委教育事业部门按照《建设标准》统一组织申报和联系推荐事业，统一总结推荐高校申报表的纸质版(一式两份，不含支持材料)后，于年11月15日之前(根据邮戳)提交教育部思想政治事业部门，。

教育部选定明确。 根据“按标准领导，质量优先、客观公正、组织统一”的大体内容，教育部思想政治事业司带领专家对资料进行审查评议，优先明确入选对象名单，按照程序公示，在教育部党组审查中报告明确的入选名单 对选出的“双领导”职工室提供特别经费支持。

(二)创造成就( 2021年1月—2023年12月)

1 .建设任务。 被选为“双领导”的职工室要以建设目标为中心，反复进行软件建设和硬件建设的结合、统一计划和阶段性实施的结合、整体提高和企业品牌形成的结合，计划、阶段性地开展建设事业。 建设期间，各“双领导”职工室每年至少要形成1-2个代表成果，成果形式包括: (1)成熟比较有效的教师党支部建设制度体系、机制方法，但不限于此。 (2)优秀教师党支部的从业法，典型例子(3)教师思想政治事业企业品牌，育人职业生涯(4)有影响巨大的“双领导”工作场所推进平台，有网络阵地(5)相关高水平的研究成果(6)经验宣传

2 .判断审查。 审查按年度进行。 教育部思想政治事业单位采用目标管理和过程管理相结合的方法对“双领导”事业室进行跟踪判断、效果评价，每年组织“双领导”事业室负责人参加国家级示范训练。 追踪事业委托高校思想政治事业创新快速发展中心(华中师范大学)具体实施，建设成果的展示宣传依靠全国高校思想政治事业网开展。 “双领导”职工室需要在每年12月底之前提交年度建设进展报告和成果报告，根据年度判断反馈意见，及时改善问题，推进任务开展，加强建设成果，提高示范效果。 审查合格的，支付下年度建设经费审查不合格的，是否限期纠正，根据情况继续支持决定。 教育部下下达的特别经费严格管理，专用于特别资金，不得用于与“双领导”职工室建设无关的支出。 形成的各类成果，公开发表时，必须写明“接受教育部高校“双领导”教师党支部书记的职工室建设项目的资助”。 如果没有表示，审查判断时不同意。

(三)验收宣传( 2023年10月-12月)

建设期满后，“双领导”职工室提交了职工总结报告和成果汇编。 教育部思想政治事业部门根据过程跟踪判断，审查报告和成果资料，听取主题报告，通过实地调查检查等综合评定。 达成评定的情况下，结合项目，深化推进宣传不能达成评定的情况下，通报，严格追究责任。 关于建设成果，纳入基层党组织书记的集中轮训、高校党建教材的制作、典型例子的总结出版、现场会议的展示等工作，面向全国高校的宣传应用。

五、工作要求

各地党委教育事业部门、各大学党委要高度重视，认真组织“双领导”办公室的申报、推荐、建设事业。 各“双领导”职工室所在的高校党委应健全完整的组织机构，进一步细化建设方案，明确任务书、路线图、日程和负责人，加强常态化跟踪指导，及时处理建设中遇到的困难和问题，取得建设效果 各地高校要结合实际，提供“双领导”职工室建设所需的配套经费、资源条件等支持，促进“双领导”职工室的理论研究和实践探索更好地开展。 要建立激励保障机制，表彰奖励有突出业绩的职工室和党员骨干。 及时发掘、凝固、推进“双领导”职工室的探索经验，培养成果，创造效果，发挥领导作用，发挥模范、辐射推动作用，逐步全面宣传点上的经验方法，提高教师党支部建设和教师思想政治工作质量

六、联系方法

(一)教育部思想政治事业司

和电话:刘凤仪010-66096673尹龙飞010-66096689

电子邮件地址: zxc@moe.edu

邮寄地址:北京市西城区大木仓胡同37号教育部思想政治事业司党建统一战处，邮编: 100816

(二)全国高校思政网

联系电话:西转加策010-58581696杨璐遥010-58582384

附件:1.第二届高校“双领导”教师党支部书记的职工室建设标准

2 .第二届高校“双领导”教师党支部书记的职工室申报书

3 .第二届高校“双领导”教师党支部书记职工室各地推荐名额分配表

教育部办公厅

十月二十日