要闻：新疆阿克苏地区：砥砺前行，努力办好公平而有质量的教育

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新疆阿克苏地委教育工委副书记、地区教育局党组书记张百和去学校调查时，还是受不了自己学习的时候相比，自己18年前做乡镇党委书记时遇到的学校适合。 “现在的学校做得很好啊。 现在的娃娃们很幸福啊。 ”张百和说。 在阿克苏地区，最美的建筑是学校。 教育的重视和投入给这座天山南麓、塔里木盆地的北缘区域带来了新的变化，注入了新的活力。

学前教育应尽建设，进入

县玉奇吾斯塘乡中心幼儿园儿童在老师的指导下画画

“孩子进幼儿园特别有礼貌，卫生习性好，能安心工作”哈利丹木阿不都拉的母亲说。 哈利灌篮在新疆阿克苏库克县玉奇吾斯塘乡中心的幼儿园读年长班，哈利灌篮的母亲以前在家全职照顾孩子，村里去年新建了幼儿园，提供了新小区、完善的师资，还全部免费，哈利灌篮的母亲 哈利丹的母亲说是因为自己小时候，四个姐妹不能继续读书。 现在孩子能在附近免费上幼儿园，真的很幸福。

近年来，阿克苏地区一再“三强”，以高起点迅速发展学前双语教育的健康。 加强学前基础设施建设。 阿克地委员会、行署把学前双语幼儿园建设作为“顶级”项目，在克服困难、从中央和自治区下降6.69亿元的基础上，筹集资金19.17亿元，统一处理地区668所农村双语幼儿园的建设资金， 加强学前辅助保障。 地区教育设施的配备、教师的配备和工程建设同步考虑，同步推进。 参照国家、自治区农村双语幼儿园设施设备配置标准，投入2.67亿元设备采购资金，加强为新幼儿园统一采购教育、生活及安全设施设备的学前教师保障。 采用招聘补充一批、支教处理一批、调整优化一批“三个一批”方法，选拔和部署园长704名、教师4772名(包括支教干部和分流教师)、保育人员3440名，解决新幼儿园教师力量不足的问题。

温宿县稻香路幼儿园是去年新建的学校。 多媒体、游戏室、科学探索活动场所齐全。 稻香路幼儿园园长汪静说，幼儿园以幼儿的快速发展为核心，相信孩子，支持孩子，承认孩子，让爱和美好与孩子一起成长，智能优秀，有趣，广泛，喜欢探索，音乐创造的全面快速发展的社会主义小公民 不到一年就建成了，稻香路幼儿园得到了周围人们的认可。 阿孜吾力量卡斯木的女儿木乃瓦以前在阿克苏库车县上幼儿园，和父母一起去温宿县后，阿力孜给孩子考察了很多幼儿园，最后选定了稻香路幼儿园。 “孩子在幼儿园很开心，每天带我们去幼儿园。 ”。 阿孜说:“孩子学习很好，我们也很高兴。”

协助促进城乡义务教育均衡的快速发展。

苏比努力尔·托合提得知自己考上了疆内初班时，她高兴得哭了。 斯宾努尔家没有经济来源，养了几只羊才维持生活，家里打算辍学，斯宾努尔想继续读书。 考上内初班，她的命运一定会改变的。 “我想成为拯救生命的医生，”斯比努尔说。

苏比努尔是新疆阿克苏地区阿克苏市凯勒塔镇15营阿迪尔小学六年级(1)班，以前很少学生能考上疆内初班。 要考上这次内初级班，与阿克苏市第二小学的对口援助是必不可少的。

乌恰镇萨卡古小学学生古典朗读

据阿克苏市第二小学教育集团党支部书记徐晓月介绍，阿克苏市第二小学教育集团从总部派遣25名骨干教师前往60公里以外的凯勒塔拉镇的支教(阿勒代尔小学离阿克苏近80公里)至少一年，致力于教师的力量 路程遥远，学校条件弱，学生语文水平基础差，生活条件差等现状使教师感到压力和不满，有些年轻教师懊悔地流泪，但看到孩子们想学习的眼神，清脆的“老师好”，发自内心。 因为老师在上课！ ”。 不甘心和压力都变成了教育感情。

在阿克苏地区，各县市比较了教育均衡，进行了分组或团结式的迅速发展。 在库克县，联盟学校的捆绑发展迅速。 库车县第八小学作为联盟学校的核心学校，辐射乌恰镇萨卡古小学、阿克苏地区科坪县湖州双语小学、科坪县玉尔其乡库日斯村国语小学。

库车县第八小学校长方凤表示，作为联盟学校，四所学校是同管理、同配置、同执行、同审查。 教育局还单独审查联盟核心学校对联盟学校的合作能力。 八小派学校副校长到各联盟学校当校长，派5名骨干教师到各学校教书，用空中学等方法进行了日常教育交流。 每周1联盟学校的领导班子一起开会，每半个月，8所小学派本校的老师去联盟学校审查。 学习期末统一考试，统一查卷子。 经过捆绑的迅速发展，萨卡古小学从原来排行榜的最低位名列乡村小学排行榜的最高位。

乌恰镇萨卡古小学和城区学校正在进行课程交流

除了县域内的配对支援外，阿克苏地区也实施了超越县的教育支援。 为了推进义务教育高质量均衡的迅速发展，从今年3月开始阿克苏地区实施了县城际义务教育学校的捆绑支持。 阿克市第四小学助手阿瓦提县学校、库车县第八小学助手柯坪县学校、拜城县第一、二小学助手乌什县学校。 发挥学校资源特点，建设贫困县示范名校，有助于缩小县域之间的教育差距。

在学校教育支持中，支持学校通过多种玩法对脆弱的学校在学校管理、课程教育、学生培养教育、校园文化建设等方面加强指导。 地区教育局派遣教育研究者包到三个县市，调整援助学校和薄弱学校的关系，与援助学校共同指导，促进薄弱学校的迅速发展。 学校文化建设，教育质量明显提高。

“阿克苏地区推进学校构想变化，在强校带弱学校，以教育新闻化促进集团化学校，促进教育均衡快速发展，大力宣传集团化学校普及、团结式支教、城乡手机和快速发展模式，城市重点 建立城市脆弱学校和团结的快速发展教育集团，集体学校实施集体教育、共同教育研究、统一监视，保证城乡教育规范的运行、同步提高。 ”张百和说。

职业教育高等教育为地方培养扎根本土的人才

阿克技师学院——地区中等职业技术学校的学生正在上课

在阿克苏技师学院地区中等职业技术学校的电子商务运营项目组中，老师教学生们用电脑设计信封。 2016年的电子商务学生，毕业后想从事电子商务工作的17岁埃克贝尔·阿不力孜。

产业化的迅速发展方向是阿克苏技师学院即地区中等职业技术学校的学业方向。 学校多次“学校围着产业转，专业围着公司转，就业围着市场转，教育围着职场转”，多次生产教育融合，多次工程学结合学校的方向。

学校党委书记袁俊表示，地区“九大支柱产业”(石油天然气化学工业、煤电能源、煤化学工业、盐化学工业、钢铁冶炼、纺织等)、“四大基地”(特色林果、高质量商品棉、商品粮食、家畜产品)、“三大园区”(库卡) 阿克技师学院——地区中等职业技术学校调整专业方向，重点培养地区产业需要的电气维修、化工技术操作、现代农业、商贸物流技能人才，调整专业方向加强第三产业餐饮酒店服务专业建设力度。

“阿克苏地区多次以快速发展职业教育为总目标，作为执行总目标的重要线索，发挥一个职业教育的提高作用，以服务快速发展为宗旨，重视促进就业的学业方针，是地区职业教育结构 连续4年承办自治区职业大学技能大赛，2017年职业大学学生就业率达到91%。 ”。 张百和表示，地区获得国家专项资金2.9亿元实施地区中等职业技术学校建设项目，县级财政累计投资1.5亿元改善了县属职业学校的运作条件。 职业教育的复盖面不断提高，普职比达到6:4。

为了服务地方的迅速发展，2015年新疆大学科学技术学院(阿克苏校区)建成，当年建成，当年招生，填补了阿克苏地区高等教育空的不足。 学校在建设当初定位应用型本科，宗旨是服务当地经济的迅速发展。 新疆大学科学技术学院党委书记、副院长李健介绍说，学院本科专业的85%是阿克苏地区和南疆经济社会快速发展、质量提高增效所必需的不足专业。 阿克苏资源丰富，是全国重要的石油、天然气资源战术交接区，煤炭、岩盐等矿产资源非常丰富，阿克苏地区新型工业化步伐明显加快。 学院以工程为快速发展的特色，在目前的24个专业中，工程专业占11个专业。

新疆大学科学技术学院(阿克苏校区)的学生正在上实训课

为了配合地区快速发展的步伐，学院对2017级专业培养方案进行了两次修订，将学院的快速发展定位与阿克苏地区的经济建设、社会的快速发展结合起来。 天独厚的水土光热条件使阿克苏成为全国最大的高质量商品棉基地、新疆重要的特色林果业基地和重要的粮食生产基地。 学院于2018年开设食品营养检查教育，今年秋季学期招收第一批学生。

“我们的学生毕业后会留下70%左右的访问量吧。 为了交通，必须培养可以逗留、使用、下行的人才。 ”李健说。

从乡镇党委书记到地区教育局党组书记，张百和深受感动地说:“这是国家进行教育，是政府进行教育，不仅仅是教育局。 教育强，国家强。 国家强大，教育盛行。 》(中国教育信息网记者张春铭)