要闻：教育部：2016

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澎湃教育网-中国教育情报网北京12月22日讯(记者王家源焦以璇)“人才培养一直是教育对外开放的重要发展点。 到2019年，中国海外留学人数为251.8万人，回国201.3万人，学成回国达到8成。 ”。 在教育部今天举办的教育“收官”系列第六届新闻发布会上，教育部国际合作交流司长、港澳台办公室主任刘锦说。

刘锦说，在“十三五”期间，中国教育对外开放在新时代中奋斗，在大局中前进，中国教育的国际影响迈出了一大步。

“我们深入学习了习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，召开了全国教育外事实务会议，提出了教育对外开放的指导意见，加快了顶级设计的形成和完善。 》刘锦特别是今年5月发表的《教育部等8个部门关于加快和扩大新时期教育对外开放的意见》强调“加速”和“扩大”，强调“质量提高”和“插件”，教育对外开放在危机中培养新机，在变局中新局

“中国留学聚焦于高质量的东西，2019年，中国留学学历学生的比例达到了54.6%，比去年提高了7个百分点。 ”。 刘锦认为，“十三五”时期，教育对外开放行业致力于提高制度建设和体制机构创新力度，海外留学聚焦完全服务，合作工作提高活力，外事管理聚焦简单政治解放权，全面深化改革

刘锦表示，“十三五”期间，教育对外开放聚焦“一带一路”，提高了世界行动力，2019年在中国学习的“一带一路”沿线各国留学生达到54.1%。

五年来，教育对外开放积极推进全球治理，扩大了中国的影响。 我国积极参与教科文组织、二十国集团、金砖国家、亚太经合组织、上海合作组织等多边机制框架下的教育合作。 作为最大的快速发展中国家，中国一方面重视教育减贫国际合作，另一方面通过与联合国儿童基金会等机构合作开展农村义务教育的全面普及和质量提高项目、儿童早期教育和快速发展项目，巩固国内教育消除贫困 另一方面，积极分享中国教育减贫的经验方法，致力于教育减贫的国际合作。

“‘十三五’期间，高校培养了港澳台学生约4.5万人。 ”。 刘锦在“第十三个五年计划”期间，继续推进港澳台教育交流，教育部继续扩大港澳台学生来内地(大陆)的就学途径，具备港澳台招生资格的大学超过400所，其中具备研究生招生资格的大学

另外，在“第十三个五年计划”时期，教育对外开放不断深化人文交流，发挥了教育的亲和力。 教育部作为中外高级他人文交流机构秘书处，积极承办高级他人文交流机构会议，各行业签署协议133项，有力地服务了外交事业大局。 现在，世界70个国家将中文纳入国民教育系统，在中国以外学习中文的人数约为2500万人，在“十三五”期间在世界上参加hsk (中文水平考试)、yct (中小学中文考试)等中文水平考试的人数为4000人

“新冠引起肺炎疫情的全球大流行是对教育对外开放的巨大试验。 对于疫情，教育部、地方教育行政部门、各级各种学校和驻外公馆教育部门迅速行动，全力应对，取得了阶段性成果。 ”。 刘锦表示，由于内地(大陆)港澳台师生零感染，中国外国留学生确诊病例动态清零。 与海外留学人员进行比较，继续加强防疫指导，建立远程会议机制，使症状风险自我评价在线，整合国内大学心理指导和健康咨询平台，与外交部等部门合作安排临时航班的回收。 另外，为了缓和疫情对海外留学的妨碍，教育部推进了94所中外合作举办的大学、机构和项目的暂时扩大招募，采用了3031人。