要闻：教育部：“十三五”期间，学校美育政策体系建成“四梁八柱”

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教育网——中国教育信息网北京12月14日(记者林熙新董皖龙)在教育部今天召开的教育“收官”系列第五次新闻发布会上，教育部体育卫生和艺术教育司长王登峰表示，党的第十八届三中全会将“改善美育教育，提高学生的审美和人文素养

“美育如何发挥学生在提高审美和人文素养方面的素质？ ”。 王登峰表示，年，国务院办公厅印发了《关于全面加强和改善学校美育事业的意见》。 这是中华人民共和国建国以来国务院发布的第一份学校美育文件，全面部署以在现在和今后的某个时期推进学校美育改革的迅速发展。 年，中国共产党中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于全面加强和改善新时期学校美育事业的意见》，对加强和改善新时期学校美育事业进行了总体部署，进一步提高了美育在学校教育中的基础地位。

王登峰说，在“第十三个五年计划”期间，教育部致力于比较中小学各个阶段，开发系列改革文件，构建全员全过程各方面的育人结构，将美育纳入人才培养全过程。

例如，印发《习近平总书记关于贯彻中央美术学院老教授重要回信精神的通知》，安排教育系统的学习贯彻习近平总书记的重要回信精神。 印发了《教育部关于切实加强新时期高等学校美育事业的意见》，对新时期高校美育改革的迅速发展提出了确定要求。 印发《学校体育美育兼职教师管理方法》，解决美育教师的不足课题。 印发《教育部办公厅关于开展体育美育浸润行动计划的通知》，探索建立高校中小学美育协同快速发展机制。 印发《教育部关于全国中小学开展中华优秀文化艺术传承学校建立活动的通知》《教育部关于开展中华优秀以前文化传承基地建设的通知》，推进中华优秀以前传来的文化创意转换、创新性的迅速发展。

“这一系列政策文件的颁布，为学校的美育政策体系构建了《四梁八柱》，使制度建设更加完整。 ”。 王登峰说。