时讯：转专业已经成为以前传下来 社团文化丰富多彩

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主持人:也有在意学校校园文化怎么样的考生吗？

徐宏波:这也是复旦的特色，复旦有相当浓厚的毕业生氛围，也有学校学生社团的资源，有很多参加科学研究和创业的机会。 这也是复旦的一大特色。

主持人:社区文化也比较发达啊。

徐宏波:没错。 应该说复旦的社区文化在大学里是象征性的气氛。 对我们老师来说，因为学生开设了各种各样的讲座，也参加了学生的社区活动，所以很期待。 对我们的同学来说，是非常深刻的体验。

主持人:也可以发挥自己的特点。

徐宏波:没错。 完全可以进行交流，发挥自己的特点，进行同学之间的交流和补充，互相提高。

主持人:而且，今后大家进入社会也有很大的利益。

徐宏波:没错。 成为很大的特征。 因为这是锻炼自己的好机会。

主持人:复旦和其他学校有一点交流吧？

徐宏波:校际交流就是这样。 复旦大学对本科生的培养非常重要的是这里，复旦大学的学生有很多海外交流机会。 2006年我们的人数达到967人，2007年我们达到1064人，在复旦十一五教育的迅速发展计划中，可以看到复旦今后几年将增加到千人一年。

主持人:海外交流的机会？

徐宏波:没错。 这个数字也很令人兴奋。 因为现在国内的大学有这么多教育机会，相当罕见。

主持人:你能介绍一下和海外有名大学的交流吗？

徐宏波:复旦大学在30年代与世界30多个国家、130多所大学和世界知名大学建立了战术伙伴关系。 这几年突出的是美国的一点大学和亚洲的一点大学。

主持人:有些考生入学时，如何看待第一志愿和第二志愿，问是否录用第二志愿的考生？

徐宏波:复旦大学曾经录用过第二志愿的学生。 是实现复旦承诺直到2000年的表现。 那时为什么会出现这种情况，其实遇到了复旦年的某个省，因为招生政策变动很大，有些学生不埋，放弃了复旦的机会，最后导致了我们生源的不足。 所以我们只能按照国家政策招募第二志愿。 复旦大学可以在特定条件下录用第二志愿的学生，但从这几年的情况来看很少见。 因为复旦的生源质量非常高。

主持人:学校在专业会上设置一点分数的高低差吗？

徐宏波:很多学校都是这样设计的。 很多学校在专家之间有分数的差异。 复旦大学是用三分和一分的方法。 这个方法国内的大学不太一致。 5分，3分，甚至8分7分，宽度不太一样。 复旦大学这样做其实是起两个作用，第一个作用体现了专业的优先，第二个作用是保证分数，两者的结合。 该方法多用于每所高中，认为该方法还有一定的可行性，也确保了学生的客观公正机会。 具体的方法是很多同学会担心专业之间的分数差距，我这个分数被复旦大学吸引，本来刚踩线，回到了最低线，但最终因为这个分数出局了，所以没有被采用。 考生很担心这个。 复旦大学使用的分数阶差方法不是故意扣除分数，而是为了招聘需求。 我想这个分数大家完全可以放心。 根据自己原来的分数，在专业竞争时很有用。

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