故事爸爸黄煜分享：高质量陪伴塑造好心态

本篇文章1621字，读完约4分钟

家庭教育“六进”丨故事爸爸黄煜分享：高质量陪伴塑造好心态

为深入落实《中华人民共和国家庭教育促进法》《关于指导推进家庭教育的五年规划（2021-2025年）》要求，为广大家长提供优质家庭教育服务，传播科学家教理念，弘扬优良家风家训，温江区妇联、区总工会在全区开展家庭教育“六进”（进机关、进学校、进企业、进社区、进乡村、进家庭）活动。2024年1月24日，由成都市温江区妇女联合会、成都市温江区总工会主办，成都市温江区家庭教育指导服务中心、江浦路社区承办的家庭教育“六进”系列活动故事爸爸专题活动，在温江区家庭教育指导中心举行。

活动邀请“故事爸爸”、中科院心理学博士、四川省心理学会应用心理专委会副主任、成都市教育局家庭教育专家、成都市家庭教育促进会心理咨询专委会副会长黄煜带来主题为“高质量陪伴塑造好心态”的家庭教育讲座，共计30余名来自温江区政法、公安等单位的家长参与。

“孩子哭的时候您会先拥抱吗？”“孩子犯错时，您能关注情绪，而不是指责吗？”......一到场的爸爸们面对签到处的家庭教育自查表就开始展开了思考。

黄老师谈到，作为爸爸应多与孩子交流，尤其是在心理层面。他会利用碎片时间，如在送孩子上学或睡前，与孩子进行沟通。在这之前，黄老师通常会讲一些故事作为切入点，这些故事往往是即兴创作的。这样做是为了找到孩子感兴趣的话题，并让孩子感到被理解和认同。

共同讨论

黄老师抛出了一个关于“一个小男孩拒绝沟通，也不爱说话怎么办？”的案例，并邀请现场的爸爸妈妈们一起讨论。大家积极参与，分享了自己的感受和想法。

及时沟通；

摆正心态，控制好情绪；

从小作为一个男孩，要有男孩的气概；

开放的心态，用心的沟通；

不要怕焦虑，要学会接纳；

通过故事激发孩子的思考；

首先接纳，找到问题根源；

黄老师强调，父母的生命状态很重要，要保持“正念”，用接纳、灵活、开放和好奇的心态来关注孩子。父母应成为孩子的引导者，帮助他们找到生命的价值和方向。

尊重和支持孩子的独特生命

黄老师引导家长们感受绘本《点》的力量，故事告诉我们，家长和老师的一句话可能改变孩子的一生，给一“点”鼓励就能激发孩子无限的可能。

分享与交流

本次活动还邀请到中国家庭教育学会家庭教育指导师、四川省妇联家庭教育咨询师、四川省早期教育行业协会专家刘林老师到现场进行互动分享。

刘老师对黄老师的上述分享表示认可，并说道：“讲故事的方法在儿童教育中具有重要意义。它不仅能够帮助孩子培养各种能力，还能增进亲子关系，传授价值观，激发孩子的学习兴趣。因此，家长们应充分利用讲故事这一教育手段，为孩子的成长提供有益的引导。”

沟通交流

活动现场，家长们主要提出了关于亲子沟通方面的问题，具体包括孩子不愿回应、经常与父母争吵以及青春期的叛逆等行为。

根据家长们的提问，两位嘉宾老师结合自己的经验和专业做了不同角度的解答。

黄老师从生活的角度讲到，沟通是需要有合适的时机和方法的，家长可以在合适的时机和生活场景中，用讲故事的方法与孩子沟通，如上学路上、散步时或讨论社会现象，以帮助孩子接受和达到良好沟通效果。

刘老师则从教育的角度讲到，沟通是本能，家长应首先了解孩子不沟通的原因，并根据孩子的年龄和特点选择合适的沟通方式。

现场爸爸们针对老师们的答疑频频点头，活动结束后还和老师持续探讨这些话题。

教育孩子是每一位父母终身的事业，每个人都有自己的一些好方法、好点子。在交流中，大家学到了更多的理念与方法，也在讨论中引发了更多关于亲情、亲子、爱、关系、成长话题的思考。

每个孩子都是独一无二的，就像没有两片完全相同的树叶。孩子是自己生命的主人，孩子也是自己解决问题的专家。作为父亲，要努力做一名“不焦虑的爸爸”，在日常生活中给孩子提供高质量的陪伴，给予孩子广阔的生长空间，鼓励他们探索和尝试，并提供支持、鼓励和赞赏。这样，孩子才能成为站在自己肩膀上的“巨人”，收获属于他自己的广阔人生。