要闻：这位爸爸不通常

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高中两年前的成绩通常资质平平，没有特长，没有有趣的兴趣爱好，毕业后考上要点大学，取得香港大学的博士学位，成为崭露头角的青年科学家，令人刮目相看……因为李先生有与众不同，与众不同的爸爸。

上小学后，小李学习了几乎所有的体育、艺术类课程，但同样不是下了好几次。 任何尝试都只是浅尝辄止。 理由是她已经学会了。 因为我不想再学习了。 奇怪的是，公司高管李先生没有强迫她，反而支持了她。 李先生认为应该尊重孩子的天性，不要强迫孩子。 如果碰到孩子喜欢的项目，她一定能下车好几次。

到了小学四年级，小李依然在不断地改变项目，小李也有点“丈二和尚抓不到头”。 他试图和孩子交流，又因为孩子的简单理由被顶了回去。 小学六年级过去了，小李依然没有喜欢的项目，好像还找不到自己的兴趣和有趣的地方。

小李还不关心孩子的学业成绩。 更令人费解的是，小李从小学到中学一直在普通学校学习。 李先生不迷信“名校的孩子习性好，学习氛围好”的观点，没有考虑过让孩子上名校。 他学会和普通学校的孩子交往，认为对孩子的成长有好处。 小李考上不起眼的高中时，自信地对女儿说。 “每个学校都有人才、女儿和爸爸相信你一定会成功。 ”。

李先生相信“孩子醒来的话，一定会迎头赶上”，但女儿的觉醒延迟了。 高一后半年，英语老师请她翻译来学校参观的外国客人，称赞她的翻译完成了。 那天晚上回家后，李先生兴奋地对父亲说。 “今天给外国客人翻译，我突然觉得自己很聪明，很有潜力。 然后，我觉得自己学到的知识太少，不够。 我从明天开始认真学习。 ”。

盼望已久的机会终于来了。 小李趁热打铁，和女儿促膝长谈，为她描绘了未来的人生影像。 从那以后，小李好像改变了个人，学习成绩提高了，高中毕业那年考上了香港理工大学。

上了大学以后，小李的学习成绩逐年好转。 大学毕业后，李先生就业了两年。 我觉得自己知识不够，放弃了报酬很高的工作，申请了香港大学的硕士学位，得到了硕士学位和全额奖学金。

上香港大学后，李先生因多才多艺和较强的社会交流能力，被许多教授欣赏。 李先生从教授们严厉的态度、博学广识的才能、精进的精神中受益，对所学的专业产生了浓厚的兴趣。 她努力、勤奋研究，博士毕业论文发表在英国著名的《自然》杂志上，得到了当时香港大学优秀青年科学家的荣誉。

从浅尝辄止到深入研究，小李的迅速发展离不开小李独特的理念和视野。 父母相信孩子，用迅速发展的眼光看孩子，让孩子看到自己的明天比今天更好，似乎让孩子每天都对自己有自信和力量。

尊重孩子的成长规律，不为孩子安排未来的一切，让孩子自由成长空期间，用普通的心养育孩子，陪伴孩子，鼓励孩子。 父母能做到这么不正常的时候，等到孩子打开不正常的生命是很自然的。

(作者单位:清华大学附属中学)

《澎教育网2019年06月20日第10版