要闻：对付熊孩子只需立规矩

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美国在制定规则方面真的是从娃娃身上抓住的。 在公共场所看熊孩子。 孩子在游乐园玩得很开心。 父母一说“时间到了”，拉起手指，孩子就停止玩游戏。 更有趣的是，有时也会哀求孩子再玩一会儿，父母经常死板地说“还有5分钟”。 这几分钟短暂的额外时间是对孩子的尊重，是给孩子选择，体验孩子和父母共同支配的权利和契约。

当然，在公共场所也经常看到孩子不听话，吵闹，家长很快就会抱着孩子走了。 不管孩子着迷，还是他想多玩，都要说:“对不起，我要回家了！ ”。 没有商量的馀地。 旁观者从不说服或阻止。 在美国人看来，这是父母教育孩子的责任，其他人不能参加。

曾经有个美国人收养了小学三年级的中国孤儿，在办完手续去中国之前，特意给新女儿写了一封长信，帮助我翻译成中文。 在信中介绍自己的家庭状况，专门用时间长的篇幅介绍家庭规则，除了尊老爱幼、五讲四美等基本道德之外，还特意作为新家庭的成员，她每个月都有做家务得到的，可以自由支配的零花钱。

其实，很多美国家庭都有孩子自己挣零花钱的规则。 孩子从小就必须参与家务。 比如饭前摆叉子，饭后收拾餐具，倒垃圾，把脏衣服放在洗衣篮里，放在洗衣房里。

遵守规定的孩子进入幼儿园的规则，老师总是提醒“不要欺负手”。 慢慢走，不要跑(指过道等公共场所)小声说话(主要指公共场所或室内)，把手放在膝盖上(通常是上课或集体活动中)集中注意力(上课前老师要注意)轻轻地举起你的手(举手)

幼儿园也有特别的礼仪课。 有些幼儿园每年教年长的孩子们两个月各种各样的生活礼仪。 比如拿叉子握刀子的方法，放餐具和叉子的方法等。 下课后，作为毕业典礼有实景表演，孩子们穿着正装出席，把戏真的是这样。

在公共图书馆，刷牙时要保持手清洁，别忘了洗脸，到处都是关于礼仪的书。 站着的时候，保持笔直的姿势，不要驼背。 和朋友说话时，不要小声嘀咕或尖叫。 擤鼻涕的时候，需要捂住鼻子，用纸巾洗完鼻涕后洗手。 咳嗽的时候，用胳膊而不是手遮住。 把手放在自己身上，不要太靠近别人。 不要打断不要抠鼻子的人的话。

关于“在外面”的礼仪:过马路的时候等一会儿左右看。 在公园跑步时总是小心，观察不要撞到别人。 好好管理自己的手，不要用手指指着人。 这是失礼的。 和别人挥手吧。 不要打断别人的话，把话的音量保持在合适的范围内，不要乱喊。 在游乐园玩的时候，和其他孩子轮流玩，耐心等待自己的游戏时间。 在公共场所要保持与人友好的笑容，就能交到新朋友和动物在一起时也要友好。 在接触陌生动物之前，请事先问问监护人，远离吵架，如果看到吵架，首先告诉父母，寻求父母的帮助。

从基本礼仪到待人接物，乘车、购物、电脑游戏、沙滩、球场、餐厅、学校、电影院、节日等各个场合都不均匀，特殊情况和紧急问题得到解决，可以有规律地遵守。

要制定规则，必须在行为发生之前，平时就好好传达要求和标准，反复强调，确认孩子能听懂。 规则确立后不能随便变更。 因为孩子聪明狡猾，总是在寻找父母的底线。 父母一步步让步，孩子很快就会飞黄腾达。 制定规则是坚定地遵守底线。

孩子如果不遵守规则，就要接受责任和结果。 例如美国的学校有“1岁1分钟”的惩罚措施，3岁孩子的违反将被惩罚3分钟。 教室里设置了让孩子安静下来，让自己反省的“安静的角落”，其他孩子一起玩和看书的时候，受罚的孩子们只能在旁边看。 老师有时说:“你欠我在室外和体育馆的时间！ ”。 意味着在其他孩子们出去玩之前，你只能在旁边看到，不能参加。 据说最厉害的惩罚措施是进入校长办公室。 奇怪的是，校长不骂孩子，也不批评教育，让他坐在旁边。 一个三个婴儿的朋友说孩子最害怕和集体分离。 这种隔离比任何惩罚都有效。

各学校前面班的孩子有每月的表，每天放学后的老师要盖章，涂红黄绿三种颜色。 绿色意味着表现良好，黄色意味着有点错误，红色意味着发生了不可接受的行为。 父母看到红色标志很重要，老师也和父母传达信息。 我问过孩子，你介意这块表吗？ “当然！ ”他毫不犹豫地说:“红了就回家会受到惩罚。”

当然，该表的首要作用是让孩子们建立良好的学习、交流和行动习性，像制定其他规则的措施一样，对治理熊孩子非常有效。

(作者是美籍华人)

《澎湃教育网》年04月16日第9版