热点：中央财经大学：2019年新增金融科技、大数据管理与应用等四个专业

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摘要

中央财经大学2019年招生专业有31个专业(类)，其中15个专业按大分类招生，16个专业招生。 学校增加金融科学技术、供应链管理、数据科学和大数据技术、大数据管理和应用四个专家。 学校中外合作办学专业——设在国际经济和贸易(国际贸易/金融风险管理)和“985工程”特征学科创新平台的三个实验班继续招生。

请简单介绍一下学校的基本情况。

程丽芳:中央财经大学是教育部直属国家“双一流”建设大学、国家“211工程”重点建设大学和国家“985工程”特征学科创新平台的第一所建设大学，是新中国成立后中央人民政府创办的第一所新型高等财经大学，“中国

学校特色鲜明，以经济学、管理学和法学学科为主体，形成文学、理学、工学、教育学、艺术学等多学科协调快速发展的学科体系，具有应用经济学“双一流”建设学科，应用经济学一级学科国家要点学科和会计学二级学科国家要

根据最新教育部学科的判断，中央财经大学应用经济学一级学科的判断结果为a+，在全国排名第一。 工商管理一级学科的判断结果a-，排名百分位居全国前10%； 理论经济学、统计学、马克思主义理论学科的判断结果为b+，排名进入全国前20%。 此外还有法学学科、公共管理学科、社会学学科、管理科学和工程学科等，强化特征，构建企业品牌。

中财大财经行业的特征地位突出，学校法学、理科、工学、文学、教育学和艺术学等学科专业依托学校经管学科的特征，在开设本专业行业课程体系的基础上，融入经济学、管理学等经管类课程体系，

二、贵校今年追加专业了吗？ 有那些吗？

程丽芳: 2019年，我校增加了四个专业。 金融科学技术、供应链管理、数据科学和大数据技术、大数据管理和应用都以大分类招生的形式在相应的大分类中向新生开放。

金融科学技术专业重视经济学和金融学、统计学、计算机技术，特别是软件编程、大数据、区块链、人工智能等多学科交叉知识的学习和掌握，强调现代科学技术在金融行业融合应用的教育和研究，目前的黄金

供应链管理专业拥有广阔的商业知识，具有国际视野和领导能力，培养擅长科学决策、能创造性处理问题的供应链管理人才。 通过专业信息的学习，学生掌握尖端管理理论和定量分解方法，具有国际交流和信息表达能力，具有批判性思维，服从商业伦理，具有高度的责任感和使命感。

数据科学和大数据技术是统计学、数学和计算机科学充分融合的交叉学科，是综合利用现代数据解决和分解工具从数据中寻找规则或有价值新闻的科学和艺术。 本专业依托学校的特征学科，目的是具备数据科学理念和大数据思维，理解和掌握大数据管理理论，将大数据技术应用于财经行业，培养能完成大数据观察和系统开发的高层次人才。

大数据管理和应用专家首先研究大数据观察理论和方法在经济管理中的应用和大数据管理和治理方法。 具有经济学、管理学背景和良好的数据思考能力，有扎实的数据观察基础，掌握大数据管理的拆除方法和技术，熟悉财经行业的相关知识，从管理立场创造性地处理经济、金融、管理等行业的数据科学问题，社会责任

三、贵校有中外合作办学项目吗？

程丽芳:我校中外合作办学专业是国际经济和贸易专业的国际贸易/金融风险管理方向。 这个专业只向部分省市招收理科学生，学费每年40000元。 本项目是2004年经国家教育主管部门批准设立的，由中央财经大学和澳大利亚维多利亚大学共同实施。 本项目是复合型本科双学位教育项目，由我校和澳大利亚维多利亚大学教师共同授课，体现中外合作教育教学的特点和特色。 项目学制为4年，所有课程和相关教育活动都在中央财经大学进行，学生也在大学第二学年结束时满足相关要求的条件下，自愿自费去澳大利亚维多利亚大学完成相应课程的学习，两所学校互相认识学分 本项目的学生修完培养方案规定的学分，符合学位授予条件，中央财经大学和澳大利亚维多利亚大学分别授予经济学学士学位和商学学士学位。

四、贵校有实验班吗？ 实验班的特色是什么？

程丽芳: 2019年我校“985工程”特点学科创新平台上设置的三个实验班继续招生，分别是经济学专业的数理经济和数理金融方向实验班、金融学专业的国际金融和企业资产管理方向实验班、财政学专业的财政管理 实验班聚集了很多国内外著名的专家学者，专职教师都是取得国外著名大学博士学位的回国者核心课程选择权威的英语版教材，使用全英语授课模式。

五、学校有那些国际交流和合作项目吗

程丽芳:中财大非常重视老师和学生的国际化，学校被定位为有特色、多科性、国际化高水平的研究型大学，国际化处于重要位置。 现在学校与世界各地的大学、政府机关、国际组织、跨国企业等170家机构建立了密切的合作关系。 为了拓展学生的国际视野，培养学生的国际化能力，学校设立了多层次、分类、多渠道的海外交流项目，包括3+1+x学位项目、学年访问项目、一学年或一学期交换学习项目、短期学术交流和 合作大学有哈佛大学、牛津大学、哥伦比亚大学、约翰霍普斯金大学等。 学校还设立了学生海外交流资助专项资金，支持和鼓励学生去海外名牌大学进行交流学习。

六、贵校“gdp”人才培养模式是什么？

程丽芳:学校拥有“具有广阔的口径、深厚的基础，专业融合的人才”的人才培养理念，构建了中财gdp的个性化人才培养模式。 学校将4年的本科教育分为新生诱导阶段( guiding )、专业快速发展阶段( developing )、个性化定位阶段( positioning )。 新生在到大学1年级( 1年级)为止的诱导阶段，在修完通知通修课程的基础上，强调对新生的诱导事业，推进通知教育和诱导教育。 从大二到大三上学期( 1.5年)作为快速发展阶段，首先开展以专业信息和技能为中心的专业教育，根据学生个性化和多样性成长的诉求，提供自由选择单位课程。 在这个过程中，学生会经历了专业分流和大学一年级年末和大学二年级年末两次专业转换的机会，也可以根据自己有趣的兴趣爱好选择补习。 以大学三学期到毕业( 1.5年)为定位阶段，学生选择“优秀的专业人才培养方向”，可以继续在本专业进行纵向高度的学习。 也可以选择“卓越的复合人才培养方向”，在修完部分本专业课程的基础上，选择各种专业课程项目开展横向交叉学习。 2019年学校鼓励各专家实施《课程教育计划》。 这样每个学生都有机会学习自己感兴趣的行业系统专业核心课程和主题系列课程。 完成学程课程合格时，取得中央财经大学颁发的相应专业课程证书。

七、请介绍学校的专业政策和补习/双学位政策

程丽芳:为了更好地提高人才培养质量，可以逐一发挥学生的潜能和特长，有利于创新人才成长，符合学校规定条件的在校普通全日制一年级、二年级，提出专业申请。 具体的管理方法以《中央财经大学全日制本科生转专业管理方法》为准。

学校面向本校所有在校生开展选修专业/双学士学位教育，实施学分制管理。 学生学好本专业，符合规定条件，根据个人有趣、将来就业意愿等，自主选择补习专业/二学士学位，扩大知识面，提高综合素质，增强就业竞争力。 学生可以从学校第二学年或第三学年开始选修，学生修业结束，成绩合格，满足规定条件，取得补习专业结业证书或双学士学位。 目前本校有金融学、会计学两个网络补习双学位专业及法学补习专业。

八、贵校的奖助学金政策有那些吗？

程丽芳:学校建立了“奖、助、贷、勤、补、免、捐、补”的多维一体资助体系。 家庭经济困难的新生可以通过“绿色通道”入学，符合条件的学生可以按照相应政策申请国家补助金、国家补助金贷款、学校家庭经济困难的学生补助金、学费减免、劳动助学、社会奖补助金、学费补偿和贷款代价等。

九、近年来学校的就业情况怎么样？

程丽芳:近年来，我校毕业生总体就业率稳定在97%左右。 其中，本科毕业生就业率在96%左右，研究生毕业生就业率维持在99%以上。

本科毕业生深造率稳定在50%左右。 其中，国内升学大学以世界一流大学、一流学科建设大学和财经类专业行业全国领先的科学研究院为主的外国留学毕业生中，近70%就读于泰晤士世界大学排名前100的大学，近一半就读于前50所大学。

我校毕业生就业流动特色鲜明，就业质量高。 其中就业领域特征明显，金融领域就业比例在50%左右。 就业单位集中在国有公司，比例达到6成的就业地区以北京、广深、江浙沪地区为主，北京的就业比例在6成左右。

十、贵校的录用大致必须注意什么？

程丽芳:我校根据各省(区、市)生源情况明确提交比例。 担任顺序志愿者的省(区、市)的升档比例通常控制在招生计划的120%以内。 在实施并行志愿者的省(区、市)，提交比率通常控制在招生计划的105%以内。 本科一批录取时，考生可以约定专业不服从调剂，符合专业报考要求的，提交文件也不退役。

2019年的学校，对入级考生，根据入级成绩和专业志愿者，按从高分到低分的顺序聘用专家进行分配，各专业志愿者之间没有设置台阶。 成绩相同的考生根据以下情况优先录用:①专业志愿者的顺序。 ②数学、英语、语文单科成绩。

十一、请介绍学校招聘的联系方法。

联系方式: 010-62288332

电子邮件地址: zsb@cufe.edu

招商官网: zs.cufe.edu

官方wechat :中央财经大学本科学生招生室( wechat:cufebkzsb )

考生和家长可以通过本校本科招生官网和微信号了解最新的招生推进日程。