要闻：江西：整省推进职业教育综合改革提质创优

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教育网-中国教育信息网(记者甜) 8月24日，教育部和江西省共同举办省共同建设职业教育创新快速发展高地启动大会，对《教育部江西省人民政府关于推进省整体职业教育综合改革的质量创造意见》(以下简称“意见”)

记者在新闻发布会上表示，为了使教育系统更顺利，《意见》允许中等职业学校毕业生自主选择参加普通高考或教育高考，通过3-5年的努力，职业本科院校招收中高职毕业生的比例达到20%以上 然后开始本科大学的“普职融合”考试，明确新余学院是“普职融合”考试大学，试制省级综合中学，在中学阶段加强劳动教育、技能教育，在高中阶段开展普通文化教育和职业教育，应用型本科大学

而且，为了让教师更科学地录用，《意见》提出了“二频道”的教师招聘制度，从2021年开始拥有相关行业职业技能等级证书的毕业生、职业技术师范专业毕业生和3年以上的公司经验，具有高职以上学历， 高级、高技能人才可以担任专职教师，通过直接考察的方法公开招募。 职业大学支持按规定录用在技能竞赛中取得优秀成绩的技术人员作为专业教师。 形成“固定冈+移动冈”、双师结构和双师素质并重的专业教育团队，学校以定员20%以上的比例自主招聘兼职教师。 通过“双途径”教师招聘制度的创新，并行建设5-10个国家级“双师型”教师培训基地，建设50个左右省级“双师型教师培训基地，培养200个左右省级“双师型”名师职工室、技能大师职工室 建设30个国家级职业教育教师教育创新团队，300个省级教育创新团队，培养500名左右省级教育名师和技能大师。 职业院校双师型教师的数量提高，结构合理，招聘途径拓宽，有效提高教师队伍质量。