热点：“青蓝工程”里的实验好老师

本篇文章1173字，读完约3分钟

中国江西网讯陶国清、熊文、记者谥江平[/s2/]报道，今年8月中旬，南昌市实验中学组织的70名教师对华东师范大学进行了为期一周的进修训练。 “这次研修训练为了开阔学校教师的工作视野，积极吸收先进的教育理念，提高教育、教育、教育、教学水平，提高教育、教学的时间长度。 通过教育，对教育事业有更深更全面的理解，不仅要学习科学先进的教育理念，还要进一步提高自己的业务素质。 ”。 南昌市实验中学副校长胡卫东在训练开班仪式上说。

现在该校有近200名教职员，很少一次组织70名教师集中进行外出进修训练。 “黄校长非常重视这次训练，拉着我校三分之一以上的教师集中训练学习，而且大部分是青年教师，“走出去”的学习训练是我校实施教师培养“蓝色工程”的重要复印件。 ’该校办公室的李琴老师回来告诉记者。

推进青年教师培养事业进一步规范化、制度化，促进青年教师快速成长，努力建设教师高尚、意识高、业务精良、创新务实的教师队伍，提高学校运营水平，年初，南昌市实验中学为期五年，来学校三年的

“青青工程”出台以来，该校所有青年教师都受益于学校“用心辛苦”培养带来的7点变化:首先，各老师有自己的具体细节，3年的“小目标”“自我专业快速发展计划书”。 二是有与退休的高级教师、学科领导、省市级骨干教师配对的“教师”，“教师”们公开了教案，课程公开了，青年教师随时去上课学习，写详细方案，准备课程等日常

第三，通过教育教学理论书的研究、来学校的专家研讨会、研讨会、“请出去”的学习交流等，加强了自身教育教学理论的学习。 第四，把“导师”的示范课与青年教师的“报告课”融合起来，课前刷课，讲课，课后评定课，写教育后感、反思等一系列高标准教育“工程”。 第五，经常参加省市教育部门和学校主办的“三字一集”竞赛、演讲比赛、教育设计竞赛、教育论文评价等教育竞赛活动。

第六，从每年精研中的高考问题、模拟问题或月考问题出发，每学期编制4个练习，参加市级以上的教育评价，参加教育科研活动，写论文和申报课题，迅速提高相关业务能力。 然后，学校为每个青年教师制作了“成长档案”，记录了青年教师成长的足迹。

另外，该校除了在年轻教师的“教师指导、教育科学研究、学习训练”等上下功夫外，还极力组建名师队伍，自1999年陈梦雄老师被选为“特级教师”以来，该校的名师阵容越来越“给力”。

仅2010年，该校就推荐了生物学科“peili事业室”、美术学科“李伟事业室”、政治学科“周婷+章川事业室”3个优秀的“名师事业室”，受到全市的评价。

目前，该校有特级教师陈梦雄、裴丽、省市劳模巫诚红，全国艺术教育先进职工暴露方硕等92人具有高级职务，朱国智等30多位老师分别是省、市级教师先进、德育标兵、优秀教师、模范班主任、优秀青年教师等许多 另外，有80人在国家、省市级的高质量课程比赛中获奖。