时讯：高考数学选择题十大解题做法

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“是的”。 特征值检查法:对于有通常性的数学题，我们在求解过程中将问题特殊化，目的是利用在有问题的特殊情况下如果不真实，在通常情况下不真实的原理，消除假储存。

输入。 极端性大体上是:将需要讨论的问题分解为极端状态，更加明确因果关系，达到迅速处理问题的目的。 极端性在求出极值、取值范围、解析几何学方面，计算步骤繁杂、计算量多的问题很多，但使用极端性进行分解后，可以瞬间处理问题。

“是的”。 剔除法:利用已知条件和选项提供的消息，从四个选项中去除三个错误答案，达到正确选择的目的。 这是常见的方法，特别是在答案一定的情况下，或者有数值范围的情况下，取特殊点代入验证即可排除。

四。 数结合法:根据主题条件，制作符合主题意思的图形和图像，根据图形和图像的直观性，经过简单的推论和计算，得到答案的方法。 数形结合的利益是直观的，也可以用角尺直接测量结果。

五。 归纳法:在主题条件下推理，寻找规则，总结正确答案的方法。

六。 顺推解法:利用数学定理、公式、法则、定义和题意，通过直接运算推理得到结果的方法。

“是的”。 反推验证法(代入题干验证法):将选择项代入题干进行验证，否定错误的选择项得到正确的选择项的方法。

八。 正则逆法:从问题的正面处理困难时，可以从选择支出中阶段性地逆推论符合条件的结论，或者从反面得出结论。

“是的”。 特征分解法:分解问题设定和选项的优势，发现规则，总结正确评价的做法。

十。 评价法:有些问题由于主题条件的限制，不能(或不需要)进行正确的运算和评价时，只能通过估计，注意、分解、比较、估计，从方面得到正确的评价。

本文选自广学教室的博客，点击看原文。