时讯：高考大纲调整为什么不提前三年通知考生？

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无论是调整录用政策还是调整考试副本，都需要多次“三年前就知道了”的大致情况。 无论多么小的修订，也会引起考生和监护人的关心，从而产生不安。

10月8日，教育部考试中心发布了《关于年普通大学入学考试大纲修订案的通知》。 根据该《通知》，9个学科中除英语、政治考试复印件外，其他7个学科的考试复印件均有调整。

几乎每年，教育考试部门都要修订考试大纲。 但是，无论是调整录用政策还是调整考试副本，都需要多次“三年前知道”。 无论多么小的修订，也会引起考生和监护人的关心，从而产生不安。

为了保证教育政策的连续性，减少教育政策的变动对考生和考生家庭的影响，我国在制定重大教育政策时提前三年知道。 例如，减少高考加分是在年末公布，年实行的上海和浙江将于年发表新高考方案，年实施。 这是对教育者权利的尊重，因为任何政策的调整、变化都带来一定的利益调整，需要考生和家长事先准备。

但是有些调整看起来有点着急。 比如，一些地方高考采用全国统考卷，高三才宣布考题不同，必然影响学生报考。 也有地区于前一年取消英语听力考试，于第二年重新开始听力考试。 取消听力考试是考虑到农村学校的英语教育状况，恢复听力考试是提倡英语应用能力的培养，听起来有道理，但频繁的变动使学校和学生匆忙。

高考影响千户，而且“微小”的调整也影响考生。 而且高考改革的核心不是调整考试副本而是改革升学评价制度。 如果评价制度不变，只是调整考试复印件，对学生来说只是复习复印件的调整，学习这些复印件是为了考高分，不是为了提高自己的素质。

高考大纲当然可以调整，但需要广泛听取意见后再调整。 一旦明确了，就必须给学校、老师充分的准备期间，并在调整后保持长时间的稳定。 过度的调整除了给学生和监护人带来不安感外，还反映了教育政策的不成熟。

原标题:高考大纲的调整要及早通知考生

作者:熊丙奇

责任:邵波涛