时讯：大类招生全解读：更多的高校实行大类招生

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目前我国大学开设的本科专业近300个。 很多考生和家长在志愿者选择专业的时候很头疼。 没听说过那么多专业名。 怎么选？

这个困惑在今年的高考志愿者填补中，有望大幅度缓和！

最近，清华大学(分数线、专业设置)大类招生工作正式启动。 年，清华大学学校打破本科和专业壁垒，将所有本科专业分为数理类、化生类、人文和社会类、机械、航空和动力类等16大类进行招生，并在大二点前分流到各个专业。

由此可见，大分类招生似乎有今后几年的大学招生倾向。 但是很多考生和家长对大类招生也不了解。 什么是大班招生？ 大班招生有那些模式吗？ 对考生的考试有什么影响？ 我今天向大家详细说明这个问题。

什么是大班招生？

所谓大类招生，简单来说就是学科招生，是针对专业招生进行的。 大学合并同一个学科门类、同系或不同系的专业，按一个大分类招生。 考生注册志愿者时，用专业大分类的名称直接注册志愿者。

例如，在某学校的招生专业中，农学、植物保护、园艺、种子科学和工程四个专业统一用“植物生产类”招生，考生想选择某个专业，填写时填写“植物生产类”即可。

考生通过大类招生后，在本科阶段前两年(部分为一年)统一学习基础科目，大二或大三时根据学校要求、自己有趣、专业和快速发展方向，在大类所含专业中重新选择具体专业。

大班招生的几个模式

我国高校实施的大分类招生大致可分为几个模式。

“是的”。 按一级学科(组)或二级学科(组)招生

长期以来，专业招生是各大学采用的第一模式，随着社会对“复合型人才”的诉求的增加，大学逐渐开始了大分类招生。 一是在一级学科(群)或二级学科(群)招生，该招生方法中包含的专业类通常有学科的类似性，包括一点优势相似或具有相同属性的学部或专业方向集中在一起招生的形式。 如上所述农学、植物保护、园艺、种子科学和工程等专业都属于同一水平的学科。

有时也将不同学科、不同专业、不同学院的学生入学后1~2年统一进行基础科目的学习，然后分为不同专业进行具体的专业科目学习。 例如，管理专业和社会事业等专业相结合按照公共管理类的大分类招生。 根据一级学科(群)或二级学科(群)招生也是目前大部分大学实施的大分类招生形式。

输入。 按系招生

按院系招生的大学通常在一个学院或院系按一个或多个大分类招生。 比如，数学科学学院用“数学类”招生，法学院用“法学类”招生，信息传递学院用“信息传递学类”招生。 另一所大学的经管学院可以分为“管理科学和工程类”、“工商管理类”、“经济学类”等几大类招生。 学生们可以通过学科、专业的学习和理解，结合自己的有趣、特长、成绩等，在本科范围内选择专业。

“是的”。 知识教育

通识教育要新生进学校统一进一所学院不分专业进行通识教育，等大二再分专业。 知识教育最重要的是打破专业限制，不分文理地学习基础科目，所有课程的重新定位和改造，课程的全面变革等。 像北京大学(分数线、专业设置)的元培学院一样，学生入学时不分专业，只按文理两种招生。 入学后，首先学习通知教育选修课和学科大分类平台课，实施通知教育。

四。 以“基地班”“实验班”模式招生

另一所学校以“基地班”、“实验班”的形式进行招生，这种模式也为考生和家长所熟知。 像北京大学的“工科实验班类”一样北京科学技术大学(分数线、专业设定)“理科实验班”浙江大学的“工科实验班”等都以这种形式进行大分类的招生。 当然，并不是所有的实验班都按大分类招生，很多高中实验班入学后都进行选拔。

大类招生对考生考试有什么影响？

“是的”。 推迟专业选择，减少盲目

大类招生推迟了学生的专业选择时间，在一定程度上缓和了考生专业选择的盲目性，允许学生在入学后根据自己有趣、特长及学科、专业的更深层次理解，选择专业的快速发展方向。 其最大利益是推迟明确具体专业性的环节。 学生入学后学习一段时间，在充分理解专业的基础上，结合自己的有趣和能力，选择适合自己的专业。

输入。 增加招聘机会，缓解考生的压力

另一方面，大类招生提高了考生的志愿者满意度，提供了越来越多的专业选择空。 由于学生志愿者选择的不是专业而是大分类，因此考生志愿者涵盖的专业数量远远超过了6个，学生专业选择的空之间大幅度提高。 在志愿者填补的过程中，完全不是“大类考试”的专业，而是必须考虑专业的级差问题。 根据大类报告志愿者后，大类内部的专业阶梯就不存在了。 这在一定程度上增加了录用的机会，缓解了考生的压力。

“是的”。 大班名相同，包括专业差异

大类招生在考试时也有点问题。 考生在报告志愿者活动的过程中，可以发现专业目录中是相同的招生大类，各学校包含的专业也不同。

以年各学校的招生专家为例——

上海交通大学(分数线、专业设置)的经济学类包括国际经济和贸易、金融学、经济学三个专业

南京大学(分数线、专业设定)的经济学类包括经济学、金融学、国际经济和贸易、保险学、金融工程和产业经济学6个专业

武汉大学的经济学类包括经济学基地班、金融工程、国际经济和贸易、财政学、金融学和保险学6个专业。

厦门大学的“工商管理类”包括会计学、工商管理、人力资源管理、财务管理、市场营销、管理科学、电子商务、旅游管理、酒店管理9个专业。

兰州大学的“工商管理类”包括基地班、会计学、市场营销、人力资源管理、新闻管理和新闻系统、行政管理五个专业。

因此，各省考生在报考时，必须仔细阅读本省当年发行的《招生专业目录》，看看报告的学校招生专业，明确自己喜欢的专业是否包含在“大分类”中，防止漏报、误报。

四。 将来也要分专业。

大类招生暂时推迟了学生的专业选择时间，但将来必须面对如何选择专业。 通过本科阶段一年半到两年前的学习，学生最终必须明确具体的专业方向。 有的大学是双向选择，有的大学要看学生的综合成绩来明确。

目前国内大学大分类的专业分流模式大致有两种。

一是根据学生成绩、平时表现等综合因素分为专业。 这种模式最直接的影响是下级学生没有选择的余地。 也许有些学生为了某个专家选择了大分类专家，但在选择专家时，受到成绩排名等的影响，很难选择目标专家。

二是按照学生的意愿直接选择专家。 这个做法看起来更科学，但很难操作。 事实上，大部分学生都愿意选择“受欢迎的专家”。 这样，“受欢迎的专家”聚集在一起，人数太多，难以吸收。

所以，有必要事先理解新闻大学将来的专业相关规定，这直接关系到将来学生的专业去向。