时讯：复旦同学忆最牛班往事

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1977年8月，学校老师通知应志良，国家恢复高考，为同学复习解散了多项课余活动。

应志良就读的上海市龙山中学，物理和生物分别被称为工业基础、农业基础，老师的课也多用上海话教。 应志良至今还记得的化学元素周期表是上海话版。

当时在毕业班学习的应志良，正好在一年间复习了大学入学考试，但在当年的第一届全国中学生数学竞赛中，获得了参加全国大会的资格。 “没看过竞赛的主题，当时也不知道能不能通过竞赛进入大学”应志良说。

最终，全国决赛有57人获奖，其中25人来自上海。 当时复旦大学苏步青校长的动员，这25人大部分进入了复旦大学。 “我想去北大，后来苏先生说要去复旦，去了复旦数学。 要是有大学就好了。 ”。 于是他成为复旦大学78级数学系的新生。

比应志良提前半年入学的77级学生吴宗敏，大学升学前在上海无线八厂当工人，在机械修理厂做修理空调、冰箱等。 听说高考恢复了，吴宗敏产生了报考的想法。

当时的大型国有工厂，特别是电子领域的工人，是社会上最好的员工，是稳定待遇在“文革前”以上的大学毕业生。 吴同学的家长劝他放弃高考，保护“铁饭碗”，以免毕业后被分配到地方。

吴宗敏认为这是人生中应该做的事件。 “文革”开始的时候，吴宗敏还是小学三年级学生，没有高中教材和练习资料。 为了准备高考，他和同学不得不向“文革前”的老高中生借，抄资料复习。

报名前，吴宗敏只是听说大学里有数学、物理、化学、中文、信息等专家，不知道自己想读什么。 当时徐迟关于陈景润研究哥特巴赫猜想的报告文学很受欢迎，他还咨询了技校复旦物理系毕业的老师，最后把前两个志愿者分别写给了复旦和上海交大的数学、物理专家。 当时上海的学生规定必须填写地方大学，所以吴宗敏把北大的数学和物理填写到了第三志愿。

在上海无线八厂，那一年一共有四个学生考了大学。 到达复旦数学系那天，工厂的工人把大红喜报贴在吴家门口，给吴宗敏开了一朵大红花，敲锣送去复旦。

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吴宗敏是第三个来宿舍的。 来到他面前的是李源潮。 在复旦大学出身的网上采访记录中，已经是中央政治局委员、中班部长李源潮尽管在1968年就职了，但还是希望有10年上大学的机会。 因为高考重新开始了，他瞒着父母和同事报名了。 当时李源潮已经是一名有四年教龄的数学教师，高考当天，他上午请假考试，下午回来继续工作。 他只是想学好数学，毕业后也想继续当教师。

作为恢复高考的前两个大学生，77级、78级学生的年龄状况非常多，包括已经从事多年的考生、现役高中生，甚至跳高的学生，年龄差距达到15-20岁。 但是，不管长幼，在缺乏10年知识后，“上了大学，最终能考上大学的同学非常喜欢学习。 ”。 吴宗敏说。

20世纪80年代复旦自习室和图书馆的座位也很紧张，学生总是抢座位，真的不行。 只能去防战空洞改造过的地下房间。 入学时，卧室十点半熄灯，大家都觉得熄灯太早了。 作为学生代表，李源潮咨询苏步青校长，最终将熄灯延迟30分钟。 卧室熄灯后，数学系的同学去走廊背英语，准备好手电筒学习。

在学习方面，大家对自己的要求也很高。 接受《南都周刊》记者采访时，至今仍在复旦数学系工作的78级学生邱维元对一次考试印象深刻。 “第一学期的数学分解，我只考了78分，已经是班里最后几名了。 那时不到80分，觉得非常不好，对不起很久了。 ”。 这也是他大学学习过程中，唯一获得的不到80分的成绩。

吴宗敏回顾说:“当时学生面临的功利诱惑比现在少，大家都漫不经心地做数学。” 当时学校的老师说自1949年以来从未见过这么勤奋的学生。

当时复旦数学系只有苏步青和谷超豪两位教授，目前移居美国的中国科学院院士夏道行，复旦也只有副教授，其余给学生上课的都是讲师。 对吴宗敏和李源潮这个学生来说，印象最深的是当时的班主任孙芳烈老师和辅导员杨浣明。

接手77，78级学生时，孙芳烈已经40岁了。 我还有两个孩子。 为了好好照顾这些学生，孙子把孩子全部托付，随时随地和学生在一起，没事就来卧室聊天。 在他的指导下，吴宗敏所在的班在数学分解考试中有14人得了满分，这引起了苏步青校长的关注。

本科阶段，吴宗敏认为他的成绩不是班上最好的。 他偶尔问班主任和辅导员，他的成绩在班里怎么样？ 班主任和辅导员说:“当然你是最好的。” 当时吴宗敏比较高兴，也激发了学习的积极性。 现在回想起来，他意识到那是他们的教育方法。 “他让所有的学生都认为自己是最好的。 ”。

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吴宗敏是高考重新开始后复旦大学海外留学政策的第一个受益者。 本科毕业后，出于学习的热情，他报名参加了大学院考试。 那个名单的一角写着是否想成为外国留学的代培生的小字。 一开始吴宗敏没有填写，他认为出国是最优秀的人的事件。 与自己无关。 在排队提交表格的时候，他和同学看着彼此的名单，有个同学告诉他，有人说成绩比不上你，他都填了。 就这样，在发表前两分钟，吴给表打上了复选标记。

通过研究生考试后，吴宗敏本想留在复旦数学系的研究生院，但没想到学校通知我去德国哥廷根大学的数学系学习。 那是中国教育部和德国签订的交流协定的复印件，连专家和领导人都清楚了。

吴宗敏在上海图书馆调查了导师schaback的研究方向——计算数学。 总是不喜欢计算的吴先生对这样的安排不满意。 谷超豪访问德国时，吴宗敏恳求谷老能否通过关系改变专家。 谷老认为，既然达成协议，改变领导不是对领导的尊重。

吴宗敏后来也想到“就像毛主席说的，共产主义者就像种子，不管把你放在哪里，都会扎根于哪里发芽”。 1982年，复旦数学系一共派遣了6名学生去美国、德国和法国留学。

出国前，吴妈妈哭了起来，儿子一去，感觉天涯海角像永远的告别。 “当时“文革”刚结束，大家还不太清楚出国怎么样，不知道是福还是灾”吴宗敏说。 “留学是去读书，我觉得毕业后应该回来”。

在就业分配制的时代，摆在留学回来的吴宗敏面前的是五六所学校的聘书。 他最终回到了复旦。 因为在读博阶段复旦的老师们在和他的日常联系中，希望他能回来告诉我。 据吴宗敏介绍，上大学、上研究生、留学、回国是普通的道路。

与吴宗敏申请研究生考试不同，在度过“最幸福的本科4年”后，应志良突然接到通知，说必须在里面和他谈谈。 他当时不知道，这次谈话会把自己送到了国门。 应志良说:“当时没有出国的打算，只有留学回来的人很优秀。”

当时，对于当时毕业生月收入不到50元的学生来说，25美元的托福考试费是相当大的费用。 幸运的是当时的海外留学手续不完备，也不需要语言考试。 谷超豪为应志良写了推荐信，终于应志良被哥伦比亚大学录取了。

走出刚走出“文革”阴影的上海，在哥伦比亚宿舍，应志良和同学第一次见到了家用冰箱。 最初，冷冻和冷藏不分，把牛奶放入冷冻室。 既然只是“从落后到先进”，应志良很快就适应了纽约的生活。

从哥哥大学取得博士学位后，志良去伊利诺伊大学教书。 从中学生到大学教授，应志良认为自己这一切都没有任何计划，用“随机游泳”这个统计学用语表达了他的经验。

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吴宗敏等人出国留学时，李源潮作为希望的教师留在复旦。 入学前是党员的他，很快成为了班团支书，之后成为了数学系的团总支书。 “做了五级团的书记，做了五个单位的党书记。 至此，这位书记已经不离身了。 ”。李源潮在访谈录中说。

今年毕业30周年的派对上，李源潮和妻子一起出席，77级同学在30年前的毕业照片位置，拍了派对的照片。 毕业时，李源潮站在第二排的最右边。 现在摄影师请他站在中间，但他不同意。 “这是大家商量的。 ”吴宗敏说。

吴宗敏入学时记得他和李源潮分别选择了卧室靠窗的两个下铺。 到了大二，李源潮主动提出和门口下铺的同学交换，李先生和吴先生成为下铺，说:“李源潮睡在上层，他选了卧室里最差的位置。 ”。 那时，每次一起在外面吃饭，吴宗敏总是给大家的窗户带菜，李源潮总是买东西。

李源潮调任复旦团委副书记时，他的78级同学潘皓波接替了系里的团总支书记。 在学生工作期间，潘皓波阅读了很多报纸和文件，认为“已经接近经济体制改革”。 他当时认为改革是名词，也是动词。 为了参加改革，他创办了劳动助学，联系了11家公司和132人的劳动助学岗位，并在此基础上设立了复旦学生咨询科学技术开发中心。

当时潘皓波还在专心研究。 复旦数学本科毕业后，他考入了复旦新闻管理专业的研究生院。 一边看书一边教书，他意识到新闻管理教师缺乏实践，离开学校进入上海中旅集团积累经验。 最初以为他还会干几年回学校，但在那里工作了10多年，没想到自己开发了旅行社管理软件。 为了在全国范围内宣传软件，2001年潘皓波出海做生意，成立了现在的棕榈金集团。

82届的学生中，有不少人后来选择自主创业或进入华尔街。 潘皓波就是其中之一。 徐幼最先发现警告次贷的风险，在美国金融界很有名。 陈振华在学生时代帮助老师同事修理电脑，编代码对他来说很简单。 因为后来成立了cybercon企业，为ibm、苹果等企业产品提供了技术支持。

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学生时代利用与同学的广泛联系，在老同学的协助下，潘皓波举行了毕业30年的派对。 又有别的邀请函发给了很多同学，远在美国范剑青也收到了这个邀请函。

出生于福建莆田县农民家庭的范剑青，在中学幸运地遇到了被称为“臭老九”的好老师。 受他们的影响，只有15岁的范剑青在恢复高考的第二年进入复旦78级数学系，之后进入中国科学院应用数学所，在职主修硕博。

1985年左右，大陆学生倾向于出国留学，海外大学也向中国开放了个人自由申请。 “年纪小受周围人的影响就大”范剑青说这是申请留学的机会。

当时申请一所学校的邮费和申请费相当于范剑青月工资的一半，即使知道海外大学也要去国家图书馆找资料。 为了节约价格，他只找到统计学专业的大学排名，申请了前四五所大学。 结果，他去了加利福尼亚大学伯克利分校。

伯克利、范剑青遇到了两位获得麦克阿瑟天才奖的领导人，但在统计界，至今只有四人获得这一荣誉。 范剑青说:“其中年长的老师比以前传来的多，年轻老师的想法特别多，他对科学的理解对我影响特别大。” “有时我会给老师看我的计算结果，但他不用看，我知道中国人做数学可能比我好。 我和你喝咖啡，说数学，教创造性的研究，探索什么是知识创新。 ”。

博士毕业前夕，范剑青在美国找到了一份担任教职的工作，留在了美国。 后来他一直有回国的想法，但机会越来越少了。

现在范剑青是美国普林斯顿大学金融系的终身教授，获得了被称为“统计学期诺奖”的“考普斯总统奖”。 他之后，他的同学孟晓犁也获得过这个奖。

在复旦数学系完成高价学习后，孟晓犁去哈佛留学，成为哈佛统计系的第一个复旦学生。 到哈佛的第一周，他选择了rubin教授关于人口普查统计方法的应用课程。 当时他不理解:统计人口这么难吗？ 到了一半课程，他不由得举手提问。 “rubin教授，中国大陆人口普查很容易，数人数就行了。 ”。 rubin教授犹豫了一会儿说“晓犁很天真( innocent )”。 多亏了在场的台湾教授，“我明白了晓犁的意思。 台湾也很简单。 禁止外出。 ”。

孟晓犁最终适应了美国的生活，担任哈佛统计系系主任期间，统计系成为哈佛最具跨学科优势的系科之一。 几个月前，他成为哈佛历史上第一个中国人研究生院的院长。

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在美国，什么样的老同学聚集在新年和节日里？ 2009年，现任斯坦福大学生物统计系教授复旦数学系82级毕业生陆盈从美国西海岸到达普林斯顿大学，儿子不久借用在范剑青实验室实习的由来，他想和六位老同学热闹起来。

聊天，陆盈在范剑青、孟晓犁接受加利福尼亚某中文台的采访后上了电视，大家都找到录像来看。 参加晚会的一位同学在博客上说:“孟晓犁出现在镜头上的瞬间，吃惊的不仅仅是我，这头发也掉得有点快吗？ ”。 在场的范剑青在电视台采访当天说，本打算回答观众的问题，但一个电话也没有打过来。 这个同学开玩笑说:“如果早点通知我，我可以问孟晓犁，问学问和头发数之间有没有什么统计关系，怎么准备几个刁钻的问题。”

老同学现在分别是父母，范剑青的女儿玛丽毕业于普林斯顿。 和很多美国学生一样，玛丽也出去打工了。 她父亲已经在海外生活了多年，但依然和很多中国父母一样，对于年轻人的课外生活，她不理解“我花了这么多钱给你读书，你把读书的时间拿来打工，多亏了时价” 但事实上，范剑青自己也有点矛盾。 “其实我一辈子都没离开过学校。 不幸的是，年轻人应该出去看看。 ”。

毕业30年间，77级和78级的400多名同学回到了复旦。 这个时候，曾经的同学已经立足于各个行业了。 据不完全数据统计，在中组部、科技部等国家机构工作的约10人，创办或加入各类企业员工的约50人，从事国内外科研教育的约45人。 据志良说，每次回国，他都“一定要回复旦，看老师和同学”。 范剑青参加了毕业30周年的派对，但错过了当天上午的开幕式。 他也说:“我已经不知道中国文化了。 不知道开幕式是最重要的”。