时讯：嘉宾访谈：HND另辟学生成才之路(图)

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随着高考各个阶段的及格线陆续公布，更多的考生决定选择出国留学。 hnd作为国内新推出的英国高等教育学位项目，提出了经济留学的新主张，他为广大荆新学生提供了曲线进入世界名校的最佳平台。 澎湃教育特别邀请国内知名大学hnd项目负责人，与我们一起解读高考形式，成为新的机会，以下是这次采访的实录。

主持人: 各位澎湃的网民大家好。 欢迎来到澎湃教育频道系列的高端采访。 今天也以hnd项目为中心持续话题。 可以说今年9百万考生高考的分数层出不穷，国内读二本、三本还是出国留学的现实问题摆在学生和家长面前。 现在留学更受关注。 有能力的话，家庭有经济能力的话，世界大学可以选择，但直接出国留学的话经济费用非常高，对很多家庭来说经济压力非常大。 hnd项目是中国留学服务中心和苏格兰学历管理委员会共同引进的英国高等学位项目，简称hnd，提出了经济留学的新主张，让孩子最节约时间和金钱留学，同时成功就业。

今天有幸邀请了国内知名大学hnd项目的负责人和我们一起讨论这个话题。 首先介绍今天到场的各位，北大资源学院hnd项目组的课程主任葛娜佳老师、四川大学海外教育学院招生室的童川老师、中国海洋大学hnd项目主任杨文英老师、厦门大学国际学院的林颖婷老师。 首先，老师们向我们的网友问好吗？

葛娜佳: 澎湃网民你好。 澎湃教育和大家的信息有机会表现hnd项目，我很高兴。

童川: 大家好。 通过澎湃教育频道，很高兴见到很多网友。

杨文英: 大家好。 我很高兴有机会谈谈hnd项目。

林颖婷: 各位，澎湃的网民们，今天借这个平台介绍sqahnd项目，希望大家关注我们厦门大学。

主持人: hnd项目课程的先进性在哪里？ 请把我介绍给老师们。

葛娜佳: 我们北大资源学院有来自酒店平台的平台。 我们是校企合作的项目，为了发挥双方学校的特点，可以建立应用型大学。 我们也要培养能无缝对接的人才，毕业，掌握技能和知识是我们的第一特征。

童川: 大家好，我是四川大学海外教育学院招生办公室的儿童老师。 hnd项目的先进性总结有三个方面，在语言、授课、对接方面有自己的特点。 首先在语言准备方面，hnd课程的设计非常科学，逐步提高。 不是一下子把你的雅思提高到海外大学的一点门槛。 我们hnd项目入学第一学年要求雅思从4.5提高到6.0，从语言学习来说非常合理。 而且我们课程本身教eip的课程是学术英语，hnd勾结的一贯课程。 另外，由于学术上的全面准备，在hnd具体课程的开设中，很多都与海外大学的学习方法对接。 例如，论文写作、ppt写作、计算机应用、小组讨论、样品分解等是西方大学常见的学习方法，这体现在我们的hnd课程设置和考试模式中。 最后是课程的联系，与海外大学无缝对接。 也就是说，在孩子学习hnd后，可以直接在海外上其他大学的最后一年，从课程设置上完全关系到海外大学的学位教育。

主持人: 儿童老师介绍的很详细，杨老师介绍海洋大学吗？

杨文英: 海洋大学从04年开始招生，海洋大学作为第一个项目承担了hnd项目，也积累了一些经验。 我觉得hnd项目课有以下三个先进性。 在第一份副本中，sqa每年更新hnd课程，使学生获得最先进的知识。 另外，sqa的课程设置要求授课教师更新教育副本，给学生带来新的例子。 一些新的例子可以把学生理论结合实际，使教育成果最大化。 另外，我们的教育方法也很先进，国内的教育方法首先以老师讲课为主，我们hnd先教学生，再教学生学会，然后转移到学习会，以小组信息表现的形式提高学生的人信息表现能力。 最后是就业性强。 我们有些同学刚学了一年hnd课程。 用一篇论文申请青岛酒店经理助理的职位，打败了名校毕业的硕士生。 总体来说，hnd课程使学生能够处理实际问题。

林颖婷: 刚才三位老师大多是从宏观比较、教育的角度来看，我从学生的角度谈谈这门课程会给他们带来什么收获。 首先第一个收获是教学生如何学习。 因为课程重视学生的学习目标。 也就是说，学生必须知道学习这门课能掌握什么能力。 二是这门课程强调学生的学习方法，即学生不仅学习知识而且学习技能。 比如，我们大学一年级有非常细致的课程。 在学生准备ppt之前，你的背景、幻灯片、服装如何给你非常详细的指导。 第三节课不是我修完这门课，或者修完这门课就告别这门课，而是脉相承的课，大二的知识是在基础上学习的。 对学生来说他们不仅实践和回顾以前的知识，而且把知识用于比较现实的商业环境，对学生的技能和将来面对职场来说是很大的提高。 在我们的hnd项目进行的时候，其他厦门大学的学生通过，他们旁听。 这门课程对大多数同学来说是非常有魅力的课程。

葛娜佳: 我自己来自领域，我认为任何专家的迅速发展都是基于领域的迅速发展。 北大纵横学院现在集中在hnd项目组这个酒店管理上，我认为sqa的最大特点是补充学历含量，补充对技能的要求。 我们最近在sqa课程的基础上，也根据领域内的人才需求，推进了为进一步调整我们课程的人才培养机制。 我们花了300万人建造了我们实训教师的咖啡馆。 这家咖啡店是学生自主管理的。 这个剧本体验可以提高教育的知名度。 我们的实训教师还增加了模拟酒吧、模拟餐厅、模拟前台和真正的领域挂钩，以确保学生学习领域所需的知识。 我们知道中国正在国际化.。 在这样的国际化气氛下，我们有国际化的视野，需要掌握不同的表现方法的人。 hnd最大的特征是语言的先进性。 我们可以在校内提高语言。 第一年，我们专门比较了雅思的读写课程，鼓励学生即使问英语零基础也不要放弃出国的梦想。 我们能在这一年内使他在英语5.6分左右完成和理解英语入门。

主持人: 刚才各位老师的介绍很精彩。 即使与课程设置、语言、英国大学无缝对接，各老师也介绍了各学校的特点和魅力。 hnd学历证书中包含的钱量也是学生和家长关注的问题，你能同意拿到这个毕业证书吗？ 有好的迅速发展吗？

杨文英: hnd证书含量非常高，项目策划初期征得人事部同意，hnd获得学历，可以获得职业资格证书。 另外，我们海洋大学不仅颁发hnd证书，还颁发海洋大学成人教育的大专毕业证书。 国内很多大学也承认hnd证书。 很多同学申请世界百强名校是非常罕见的。

林颖婷: 学生拿到证书后，看看有什么用途。 厦门大学已经做了六次hnd项目。 06，07，08次学生拿到hnd证书后，大部分情况下都是向英美国家进行续本，hnd证书对他们来说相当于许可证。 这个证明书不仅仅是敲门砖，学生的教育思考和学习方法我认为我们可以适应大学方面的学习气氛、学习方法。 我们06，07级学生现在继续这门课程，结束了一些同学结束的硕士课程。 大部分学生对hnd项目做出反应，他们可以在英美大学像鱼一样学习了。 这是收获。 有些学生选择就业，看厦门大学毕业生的就业方向。 一个是家族公司，他们可以使用学到的知识为家族公司服务。 二是公务员，我们的学生和竞争对手比较时，他接受了hnd的教育，他的特点是用英语叙述、分解、理解，能吸引别人的目光，因此使他卓越。 第三个流程是中国银行、河南银行和商业机构，给金融研究所做副教授。 这样的证明书使学生在学业上和就业上都很宽裕。

葛娜佳: 我认为HND证书的最大含量，第一个是终生比较有效。 即使学生动摇了出国留学的梦想，也可以在将来的日子选择外国深造。 这是第一个最大的优点。 二是世界130个国家可以接受单位的转换。 第三，你可以得到一个(英语)。 只有一年才能到达英国。 这种本科学士学位的学习大大节约了价值成本，在经济上也非常优惠。 在就业方面，hnd证书也有很大的特点。 第一，我们招生很多的时候，父母介意你的学历国家不承认吗？ 国家不仅承认，而且可以享受本科待遇，将来我们学校将建立非常好的就业平台。 现在我们北大合作的是世界酒店管理集团，万豪、喜达屋等，每年都在我们这里就业，hnd可以实现国际就业，我们很多学生在新加坡、美国、迪拜的高级酒店就业，这就是hnd

童川: 关于hnd证书的问题，刚才也提到了老师全球承认的问题，这个项目来自英国，但世界上很多英美国家接受hnd的孩子，作为川大hnd教育 他们被认可还是被认可，即使是经过这两年的学习转移的单位，或者他们学习了课程的复印件，被认可的程度也非常高。

第二个是与就业密切相关的问题，说到这个问题必须谈谈hnd在海外的历史。 其实hnd在英国并不是新的。 至少有一百年的历史了。 苏格兰全境50%以上的学生想高中毕业后学习hnd学位。 因为这个学位只有两年，两年后他可以选择就业还是去英国大学继续教育这两条路。 既然他以就业和学位为目标去了，我们就可以看到那堂课的开设，学生可以把学到的知识运用到产业中。

hnd证书本身是孩子3年后不想出国的话，可以在很多领域就业的证书，在国内也相当于大学学位，很多外资企业也承认hnd证书。 但是我们建议孩子，既然付出了这么多时间，这么大的代价，就在海外读最后一年，回来有竞争力。 就业立场、学历立场、申请海外大学有很多特点。 申请我们高中应届毕业生成绩比较好的海外大学时，访问海外大学的网站。 很多大学的网站上写得很清楚。 如果你有hnd学位，可以移动一点学分。 你不需要读四年。 有些大学是两年，有些大学是一年。

主持人: hnd的证书包括金钱，无论是取得有价值的学位还是今后的就业，都可以节约时间和成本取得。 hnd项目可以持续维持高含量，hnd课程教学中由谁来监视该课程的质量，如何保证优质的教育？

童川: 首先来自我们的项目管理机构，中留服在选择学校数量方面非常谨慎，特别是随着规模的扩大，近年来全国没有增加hnd中心，维持了26个这样的规模，其中有市场因素的考虑。 因为选择大学的时候有非常严格的审查过程，所以有教师力量首先选择大学的时候全国有名，川大是教育部直属的大学，是985，211的重点大学。

hnd有两个固定的审查过程。 一个是内审，另一个是外审。 内审每年学期临近毕业时，sqa强制要求所有大学的老师在校内互相提取，提取的复印件中包括学生考试试卷，调查评价要求是否符合sqa制定的教育模式。 除了内审以外更严格。 或者，很多大学是认真对待还是外审？ 也就是说，从英国派遣两次专家，首先抽出全国的hnd大学，不知道抽出哪个大学。 抽出后，不知道要抽出哪个课。 在他们来之前的一周，我不能告诉你是哪门课。 然后随机抽取学生的卷子，他们看老师的评分规则是太松还是太紧，看学校上课时是否按照课程要求来了。 hnd课程的设定和考试的要求都是按照sqa的要求来的。 为了保证教育效果，他们使用随机的方法，抽取了全国hnd项目的中心、大学，保证了教育效果符合他们的要求。 有了这三个综合教育的方向盘我觉得他们的教育质量监视非常完善。

葛娜佳: 我想从学校多谈谈。 学校特别重视教育质量，所以我认为有几个方面。 第一，我们每月也做学生满意度的调查。 我们最后会淘汰老师。 如果老师连续两个月最后，我们就淘汰，保证课程质量。 二是有学生监督制度。 在hnd项目中，学生的出席率和最后的单位相关联。 学生必须达到90%的出席率才能毕业。 我认为这两者都有赖于保证hnd项目的质量。 第三，我们学校有非常详细的系统控制着课程的质量。 我们各级也有监视镜头。 我们通过镜头注意老师上课的方法。 学生在课堂上的表现也强烈推荐体验式教育或全景式教育。 老师一味不传授知识。 我们越来越互动的体验式教育，我们通过样品分解、游戏、团队合作，提高学生学习的乐趣，培养他们自主学习的做法。

林颖婷: 刚才两位老师介绍的很详细，我们厦门大学的质量监视也是两条线，一条线也是内外审查方面。 内审中我们很严格，我们各专业都有领导。 他对这门课的最后评价、判断负责。 我们有负责和hnd老师表达信息的(英语)。 hnd的另一条线是我们国际学院采取的每门课程都有课程领导。 这位领导大约每两周召集一次赞同老师，统一发现的问题，看有什么好办法来处理。 我们正在统一上课的准备。 这是标准化的，可以满足sqa大纲设置的课程要求。

另一个360度质量监视，我们不仅有领导，还有老师之间的交流、审查。 我们还有相对丰富的教育经验的老师。 不定期在课上随机抽取老师的课，和老师交流。 这对新老师的课程提高非常大。 另外，有人看学生，北大每月进行教育评价。 我们基本上也是这个频率。 特别是期末让学生评价。 老师的教育方法、交流交流、课程组织、交流等，让学生做无记名的判断，给老师整体的分数。 这在各方面都是360度，很好地监视老师的任课、课程，我们师生之间也是互相帮助的关系。 我认为这种质量监视不仅对我们的教育非常有用，而且我们的教育方法也受益匪浅。

杨文英: 中国海洋大学hnd项目严格按照中国留学服务中心的运营方针，统一质量标准，统一管理模式。 我们有内外审制度，有学生手册，教师手册，还有质量保证系统。 我们的这些手册、质量保证系统都被hnd高度评价，被称为模板。 内外审我们也在做。 必须在内审中审查课程的做法、考试大纲。 另外，组织公开课，老师们互相提高有无互通，保证教育质量的效果最好。

主持人: 刚才各老师介绍了项目监视的情况，无论是hnd中心整体的监视，还是各学院的老师和学生的交互，这个项目都值得家长和学生选择，很放心。 各学院在教师的配置上也有差异，但各学院可能有自己的特色。 请向老师介绍各学校教师的配置情况

葛娜佳: 北大纵横这边的hnd项目是校企合作的模式，所以我们的教师就是这样的类型，辗转于兼职老师和领域的专家。 所谓兼职老师我们有这样的标准。 第一，需要在海外学习、就业的经验。 基本上以硕士学位为中心。 这是回国派。 二是实践派，也就是老师必须有多年的领域经验而不是学术派老师，他必须真正知道领域需要的技能是什么，以真正的经验向学生传授知识和技能。 第三，我们开发了训练指导团队。 我们每十个人有一个专职老师负责给他们进行职业评价和职业计划的面谈。 基本上一个月进行一对一的面谈，对他将来的学习生活和职业的迅速发展给予一对一的专业化指导。 我们的训练领导来自酒店人事部，关于如何规划自己的职业生涯很有权威。 我们的训练指导团队对学生起到非常大的作用，长了他们非常依赖训练指导者，在他们工作、学习和生活困难的时候咨询训练指导者。 四是专家团队，海外酒店集团的全体管理者都是我们教师的力量，我们经常请他们的社长、副社长定期给我们做知识讲座。 基本上是每月一次。 学生在校内有机会知道真正的酒店领域发生了什么样的故事，作为上层管理者如何管理酒店领域。 我们就是这样的方法。

童川: 从教师来说，我们hnd项目的川大从03年开始做。 是全国最早的8所hnd大学之一，川大上下非常重视这个项目。 这个项目本来是签订的时候川大副校长和中留服签订的，我们对项目师资的配置要求非常高。 hnd的老师都是川大的老师，而且70%以上有海外学习背景，可以采用双语教育。

我们也配备了专业的辅导员老师。 从大学一年级开始我们有晚上的自习。 有专业的晚上自习老师，确保学生出现在上课或晚上自习中他应该出现的地方。 大二进专业课后，我们也有专业辅导员老师在跟踪学生。 比如缺勤、迟到和早退等。 我们马上联系家长，让学生出国。 三年级的时候，我们老师帮助学生办签证。 我们有很多经验，帮助孩子上最想去的大学。 从03年到现在，我们维持着95%的高毕业率，如果是满足我们入学要求的孩子，几乎可以顺利出国。 我们送的学生，100%在海外顺利毕业，这是一个很高兴的数字，很多孩子除了本科以外还选择在海外做研究生，有很多高兴的数字。

杨文英: 海洋大学hnd项目的老师也和其他大学一样，一个是外教，另一个是各系的专家教授，是从海外留学回来的最优秀的毕业生。 另外，业界人士说，他们有点实践性的课。 我们的教师队伍学术性和实践性非常强，我们的学生基础有点差，他们特别有耐心，投入很多时间和精力，保证我们海洋大学hnd项目100%的出境率。

林颖婷: 到目前为止我们任职的老师有27名，加上辅导员老师、行政老师、负责签证项目的老师，应该有将近50人的规模。 就厦门大学hnd教师的力量而言，第一优势是年轻化，我们27名在职教师基本在80后，也就是说他们和学生在心理上的距离相对较小，他们不仅能教授海外的学习经验，还能像学生和朋友一样交流。 二是我们老师的学术背景，我们在职老师100%硕博以上，我们老师90%是回国派，这些老师毕业大学来自哈佛大学、墨尔本大学、莱斯特大学等，不仅毕业于海外大学，还毕业于海外有名的大学

而且老师的实践背景非常重要，我们有物流分析师，担任许多跨国企业的物流部经理，是我们的专业教师。 另外，就像教雅思课的老师一样，他自己写雅思的单项得了8分。 负责商务信息表达的老师很早就与中央电视台合作，在媒体信息表达、商务信息表达方面有很多经验。 此外，厦门hnd有酒店管理、国际贸易、金融服务和商业会计四个专家。 在酒店管理方面我们班主任老师本身就有多年在国际酒店工作的经验。 也就是说，我们的学生不仅可以在课堂上学习先进知识，还可以学习和使用，通过实践机会进行训练。 我们27个老师自己有30个班，都是班主任或者在学习技能方面帮助他们。 我们每周有4小时的办公室时间，一对一指导学生，每周指导学生的细节分解。

另外，我们的行政老师从生活方面提供帮助，我们项目组的老师从整个项目对接，进行签证、继续本和后面的跟踪，为他们进行全程的服务和援助。 我们从学习、生活、毕业后的趋势中给予了很多帮助。 这是我们厦门大学hnd教师的特点。

主持人: 各大学在教师的配置上有自己的特点，但根据刚才各老师的介绍，从领域精英到实践经验的积累、学术实力，学生在这些学院学习的话应该有非常好的知识积累和实践经验的积累 刚才各老师也提到了hnd项目对海外留学的作用和特点。 比如与海外大学无缝对接，语言上提高，各老师不知道还有什么补充吗？

葛娜佳: 我想现在各父母都选择了是否把孩子送到海外。 出国后的特征是什么？ 回来后能否保证就业是许多长期存在的困惑和面临的课题。 我认为hnd最大的特征是出国。 出国对学生来说有什么特征呢？ 我认为人最好走万里路读万卷书。 我觉得去了西方之后视野不同，视野可以国际化。 而且，中国现在国际化越来越快。 我们的工作中有很多国际化的同事。 如果他积累国际化的经验，对今后的工作非常有帮助。 第二种语言很重要，国际化最大的瓶颈是语言信息表达的障碍。 一个国家的语言代表着文化，在理解文化的基础上提高语言，因此出国留学后可以真正训练自己的外语信息的表达和表达能力。 培养孩子对自立的应对能力也很重要。

童川: 海外留学的特征这是一个很感兴趣的话题，请考虑一下我们国家出国留学的倾向。 上世纪改革开放后，越来越从公费留学变成了自费。 那时是90年代末期，外国留学的孩子回来了，成为精英的人物，这应该也是带头的。 但是，随着海外留学门槛的降低，留学现在不是特别难的事件，一般家庭多多少少都这么认为。

我想你可以这么说，出国留学对孩子来说意味着什么。 留学是必要条件，但不是充分的条件。 特别是在现在竞争激烈的情况下，很多不出国留学的孩子前途也很好。 我认为出国留学首先根据个人能力的不同，可以从中学到很多知识，或者从留学过程中得到的提高是不同的。 像我们hnd项目的房子一样投资30万美元，你在做什么？ 至少我觉得你的话比同龄人有特点。 否则，你会浪费钱。 其次从学术角度来说，海外大学的教育质量与国内二本、三本大学相比，还是在以上，学术上各个方面都有所提高。 我又要就业了。 hnd课程本身与就业密切相关。 在海外读本科后也可以在当地就业。 我们04年的学生在澳大利亚读完本科后在海外开了一家酒吧。

另一个是全球视野，是你对全球机会的获得能力。 而且现在网络购物、网络代购这些非常流行的东西可以帮助学生分担一部分学费。 我们很多学生去荷兰后在淘宝上开了一家小店买奶粉。 这只是找个案子做的，收入可以弥补他生活费的一部分。 但从大的方面来说，我们现在有一个孩子在购买奶粉。 他几乎每个月都从荷兰寄来集装箱。 这就是国际贸易。 比如去海外大学上课的时候，得罪了人的宿舍，你的左邻右舍可能来自世界不同的国家。 学校也有意识地安排不同的国家、肤色、民族的人，让你接触世界，理解他们的文化、背景。 因为国情，很多东西中国便宜海外贵，很多中国海外便宜，所以顺势抓住这个区别去做，其实我知道能做的很大。 最后，是训练世界价值观。 我们各个领域现在都是精英。 像百度的李英虹一样，包括李开复、蔡康永、杨澜在海外留学过。 出国留学会给你带来很多机会。 只是机会大还是小？ 还是看自己是怎么把握的。

杨文英: 海外留学是新时代快速发展的要求，各行各业的精英们都有留学的背景，录用时也有优先出国留学的领域，因此留学现在成为了必然的要求。 从我们国家的第一批公派留学生开始，那是19世纪，回国留学生都成了建设祖国的运动量材料。 从大处来说，中国留学生促进中国和各国的文化交流，通过中国留学生世界各地的人民理解中国的迅速发展和精神面貌，而不是片面推进。 对留学生本人来说出国可以从国际化的视野出发，很好地掌握外语，还可以学到尖端的知识，学生就业时可以立于不败之地。 以我们海洋大学hnd的学生为例，学生在国内都是小皇帝、小公主，任何事件都是父母干的，出国后任何事件都是独立的。 我们的父母说孩子出去三个月各方面就不一样，努力学习，利用课余时间外出，接受了训练。 从这些方面来看，对中国孩子来说，对我们的独生子女很有用。

林颖婷: 我比较了自己的学生出国前和出国后，我们06，07级已经结束了续本和硕士学习的学生，他们回国的时候我们感觉很奇怪，不仅成熟，他们也很感谢。 学生在海外学习时可以感受到父母的辛苦。 他们能感觉到挣一美元需要多少辛苦和辛苦。 他们相反地认为父母养育他们很难。 所以，我非常感谢。 我们经常收到他们寄回的邮件。 我有一点资料。 我想和弟弟妹妹分享。 大部分学生在国内要求我学习，但出国的话就会向我学习。 这个非常好。

我们hnd项目现在有更多的高二学生在高二结束考试后向我们hnd做留学准备和预科学习的倾向。 国内的教育方法可能不太适合他们，但他们本来想尝试一下。 结果国外的教育方法可以激发越来越多的学生的学习欲望。 学生会说高考不及格对他们的自信打击很大，但在这里找到了新的自信，他们发现自己能行。 我们甚至有07级的学生。 他本来录取的成绩不是特别高，但现在获得了(英语)大学的一等奖学金。 我们中国的学生在英国一流大学获得奖学金很难。 他用邮件告诉了我。 这样的学习方法是因为他找到了自己。 他自己想学习不是父母让我学习的。 有些学生可能在国内学习不好，但他可能不是不学习而是不适应。 出国留学可能有另一条路，让他们找到自己的方向，发挥出来。

主持人: 其实海外留学是环顾世界，在经历了这个经历后，对学生来说最大的收获包括改变自己、自己的人生计划、职业计划。 刚才hnd谈了osta证书，你想让老师介绍一下这个证书的作用吗？ 有拿到证书后的典型例子吗？

童川: osta证书是人力资源和社会保障部下的职业鉴定中心颁发的证书，这是国内唯一的国家批准的国际证书，有了这个证书这个孩子就通过了我们国家的审查，评定劳动技能，拥有这个证书 持有这个证明书的工人表示他有职业必要的技能，这是今后就业的证明书，对使用者来说也是筛选。

主持人: 其他老师会介绍自己的学生取得osta证书后的迅速发展情况吗？

杨文英: 海洋大学hnd的学生在学习物流。 我毕业后没有马上出国。 我在青岛的物流企业工作。 这是非常令人兴奋的事情。 我们的职业资格证书确实帮助学生找到工作，相当于监测证。

林颖婷: 厦门大学有一点hnd学生选择积累一点就业经验后出国留学，所以他们取得osta证书称为国家职业技能标准证书就等于取得了许可证。 对我们就业的一些学生的反馈来说，这个证明书对他们的就业有很大帮助。 比如银行、房地产企业都是好证书，说明学生有实质性的实践能力。

葛娜佳: osta证书分为不同级别，hnd毕业后为级别3，是职业技能的认证。 职业技能的认证代表着他对职业技能的掌握，所以在我们三年课程的设置中非常重视实践能力的培养，我们实践的课程占60%，还可以安排半年的酒店实习，选择国内实习，可以去国外实习 我认为通过这些保障他，未来可以学习所有技能，osta证书代表了学生的技能能力。

主持人: 今天，我们的采访接近尾声。 各学院的老师讲得很棒。 从hnd的整个项目体系开始，其课程、各学院的教师配备等，全面地向我们作了深入的介绍。 老师还介绍了一些经典的例子，这些例子为广大网民提供一些帮助和支持。 我希望我们也能看到今天的采访，对hnd有越来越多的了解，讨论选择适合自己的hnd项目课程。 而且这个项目确实非常省钱，节约时间，而且是你获得高学历，同时成功就业的方法。 今天的采访到此结束。 感谢老师们精彩的说明。 我还感谢网民的支持。 再见。