要闻：为开拓新时代教材建设新局面不懈奋斗

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人民教育出版社党委书记、社长黄强

人民教育出版社建设70周年前夕，习近平总书记给人教社老同志的回信。 在回信中，总书记充分肯定了70年来人教社在基础教育教材和教育图书编辑出版方面取得的成绩，充分肯定了几代人教人勤奋耕耘、连接奋斗的职业精神，在人教社建设70周年之际，向老同志和全体员工致以诚挚的问候。 这是我们每一个人教会我的美好荣耀。 总书记的亲切关怀，使我们骄傲、激励，使我们感到使命荣誉和责任的严重性，使我们精神饱满，鞭策马。

学习贯彻习总书记的重要回信精神是我们公司在现在和今后的某个时期极其重要的政治任务。 我们要从根本上遵守回信精神，贯彻党的十九届中央委员会第五次全体会议精神，第一次全国教材事业会议精神，整理思路，细化措施，切实行动，开拓新时代教材建设的新局面。

70年前的今天，人教社担负着培养新中国人才的使命诞生了。 毛泽东亲笔写公司名，叶圣陶兼任信息出版署副署长，兼任人教公司社长。 1953年5月，毛泽东宁可缩小另一个摊位，也要动员许多干部编纂社会主义教材。 1966年“文革”前，人教社制作出版了4套全国通用的中小学教材，确立了“租赁型代理”的教材供应模式，创造性地处理了我国这样一个幅员辽阔、人口众多、交通落后的国家，所有中小学生的“课前到书”

“文革”期间，人教社被迫解散，员工解放劳动，在周恩来总理的亲切关怀下，1972年人教社重新开始重建。

1977年，邓小平指出:“组织坚强的班子，制作中小学教材。” “重要的是教材。 教材必须反映现代科学文化的先进水平，并且符合我国的现实情况。 ”。 教材非常重要，所以要统一教材。 “我无法想象我们国家没有统一的中学教材。 》邓小平要求编辑共同教材，拨款10万美元购买海外新教材，供我们研究参考。 邓小平说:“教材从中小学抓不到，教科书不能教最先进的复印件。” 于是出现了200多位专家在香山酒店召开“中小学教材编写会议”的盛况，邓小平在北京人民大会堂会见了这些专家，并和他们合影留念。 从1978年开始，体现改革开放思想的新中小学教材在全国普遍采用。

1983年人教社成立了“课程教材研究所”，用邓小平亲笔写下了姓名。 在科学研究的基础上制作教材，在研究的高水平上促进教材编辑出版质量的重要理念被制度化。 新中国成立以来，基础教育教学大纲和课程标准的历史制定，由人教社积极进行和深入参与。

2000年前后，随着新的基础教育课程改革的实施，出现了“一纲多书”、提倡教材多样性、与一百家出版社竞争教材市场的局面。 教人团结，面对竞争，第十套教材顺利通过审查，人教版教材依然保持主流地位，我们在竞争中锻炼团队，经得起市场考验。

进入新时代，人教社全力编辑出版了第十套教材，历史上承担了道德和法治(思想政治)、语文、历史三科统一编教材的出版任务。 积极响应党中央决定部署，铸造灵魂工程“必须成功完成”“工作必不可少”。 澳门教材帮助澳门学生“爱国爱澳”，取得了成功经验。 这两项事业受到习总书记的表扬。 告诉别人，特别辛苦，特别能战斗，特别是继续发扬能奉献的精神，再次明确了教材建设国家队主力军的实力。

人教社取得的可喜成绩，体现了党和国家对教材事业的高度重视，体现了历代党和国家领导人的亲切关怀，我们无限崇敬和感谢。

人教社取得的任何成绩，都凝结着教给世世代代的心血和汗水。 包括在人教社创立、重建、改革的迅速发展中辛勤耕作、持续奋斗的老领导、老同志，曾经在职场和现在职场的所有人都在教书。

人教社取得的任何成绩都得不到上级领导和相关部门的大力支持。 人教教材的“上课前到书，人各一本”离不开各地出版集团、印刷发行公司“教材人”的多年坚守和默默奉献。

人教社的教材和教育图书，作者和网民相连。 为我们写新闻稿的作者也感谢长期以来采用人教版教材，忠实阅览人教社出版物的教师、学生和家长们。

70年来，经过几代人的辛勤探索和艰苦奋斗，人教社积累了丰富的经验，从优良的以前流传下来，在党领导的社会主义新中国，走出了特色鲜明、有效的基础教育教材建设之路。

多次是党的领导，多次是正确的政治方向。 1949年初，华北人民政府教科书编辑委员会在中央宣传部的领导下，拉开了新中国中小学教材编写出版的序幕。 当时的陆定一中央宣传部长说:“教科书必须由国家处理。 因为有必要，教科书的文件案符合国家的政策”。 之后，在各个历史阶段，人教社多次正确政治方向，按照党的教育方针编写教材，确保了党对教材事业的指导和马克思主义在教材建设中的指导地位。 党的十八大以来，党中央确定教材建设是国家的事权，要求对意识形态属性强的教材实行“三统一”。 在三科教材出版事业中，人教社加强意识形态关口，贯彻落实习近平新时期中国特色社会主义思想，传达党的十八大、十九大精神和社会主义核心价值观，中华优秀以前就传达了文化、革命文化和社会主义先进文化，高度的政治意识和政治

二是多次扎根教育，服务教育。 70年来，人教社累计出版教材图书7万多种，发行量超过750亿册，大量开发了适合教材的教育资源和音像、数字产品。 这些出版物的编辑出版，由于教育的实际和阅读的必要性，得到了广大师生的吸引。 我们组织大规模的教师训练，让教师们理解教材的编写意图，经常使用教材。 在新型冠状病毒大爆发期间，为了响应“停课不间断教育、不间断学习”的号召，我们将全学科600个品种的中小学教材电子版和大量的教育资源上网，使广大师生可以免费试用，我们的组织发行机构严格消毒的教材 在教育消灭贫困的攻防战中，人教人也上演了很多动人的故事。 人教社至此获得中华慈善奖、“最爱的内资公司”，最近被选为全国文明机构。

三是多次编纂一体，学术立社。 人教社与其他出版社的大特色不同，教材主要是自己的研究写的，是人教社的，也是研究者和创造者。 重视和推进科研工作，保证了教材和教育图书的质量，培养了人才。 强调人教科学研究与教育的实际联系，“把科学研究建立在校园里，把论文写在课堂上”。 人教社的科研系统由三种组织支持，一是专业的研究机构，包括科研部、基地运营、数字教育研究院和博士后的职工站。 第二个是自己做的学术杂志，第三个是领域，专业学会。 课程教材研究所成立30年来，人教社承担了30多个国家级课题，对基础教育课程、教材、教学与评价等进行了深入研究，为人教版教材的编写出版提供了有力的支持。 国家社会科学基金重大项目《中国百年教科书整理与研究》成果52卷，部分已经出版。

四是维护工匠的精神，精益求精。 教材的古典性和广泛的前瞻性决定了质量要求的高水平。 从叶圣陶一代开始，人教社就形成了精致的编研出版理念、严格的编校质量检查制度的潮流和认真的工作习性。 这在三科教材的出版过程中得到了充分的体现。 “工匠精神”是教材编辑出版人应该具备的修养，以“万全、万全”的态度促进教材编辑水平、编辑质量、设计质量和印刷质量的提高，已经成为教人的共识。

五是多次团结合作，合作取胜。 “团结”是人教社的社训之一，也是我们战胜困难、共同前进、取得胜利的法宝。 叶圣陶说，我们来自五湖四海，毅力不同，必须“化合”而不是“混合”。 几十年来，我们真诚团结，战胜“非典”，抗击新冠引起的肺炎疫情，完成了新课程实验教材，完成了三科统一教材和澳门教材。 我们重复共同胜利的理念，与外部专家学者、一线教师、教育研究者共同制作优质教材，与各地教材代理店一起扩大教材市场，实现大规模教师培训，与国际知名出版机构合作制作精品教材和畅销书，着作

我们回顾往事，心中有青春的记忆和崎岖的岁月，留下了沉重的果实和深厚的友谊。 我们可以感到骄傲。 这70年是教会人们工资和火的耕耘奋斗史，也是让人们彼此相爱的团结合作史。 是波澜壮阔的人教社改革的迅速发展史，也是丰富多彩的新中国中小学教材建设史。

一切过去，都是序章。

总书记的回信对我们提出了新的期望和更高的要求，为我们闯进新的时代鸣起了号角。 总书记希望我们在前70年基于“做出了积极的贡献”而“做出了新的更大的贡献”。 这是人教社未来的奋斗目标，是更大的责任，更光荣的使命。 我们不怕呆，不怕偷懒，我们必须以建设公司70周年为新起点，以回信精神为契机，振作精神，促进前进，不受总书记殷的委托，创造无愧于新时代的业绩。

总书记希望我们紧紧围绕立德树人的根本任务，“培根铸造灵魂，启智增慧的精品教材”。 “用心”是总书记对我们工作状态和工作能力的要求，我们必须振作起来，身心投入。 “培根铸造灵魂，启智增慧”是精品教材的内涵，也是精品教材的指标，“精品”是优质的。 “培根铸造灵魂”是思想政治、道德品质的要求，“启智增慧”是文化知识、能力素养的要求。 《培根铸造灵魂，启智增慧》是编纂出版精品教材的重要指南，为新时期教材建设指明了方向。 我们制作精品教材的最终目的之一是培养德智体美劳动全面快速发展的社会主义建设者和接班人，二是建设教育强国。

为了实现这个目标，我们必须一再重复正确的政治方向，在弘扬优良之前传达，大力推进创新。 七十年的成绩很辉煌，但我们并不完美。 我们必须遵守创新，必须与时俱进，改革新时代的需要，不符合总书记期望的观念和方法，不断改革为组织管理的体制机构，不断革新为教材和教育图书的复印、形式、传达方法，历来出版和数字 如果我们僵化，自封，人教社的生命力就会停止。 大力推进创新，保证人教社这棵大树高耸，树枝繁茂，充满活力。

展望“十四五”，我们自信，真正抓住实干，稳定远行，为开创新时期教材建设的新局面而不懈奋斗。

我相信人教社的明天一定会更美好！

(人民教育出版社党委书记、社长黄强)

大事记

1950年建立

1950年12月1日，人民教育出版社成立。 经国务院批准，隶属于出版局。 社地在北京市东单东总布胡同10号出版局院内。 出版局副署长叶圣陶兼任社长和总。 毛泽东同志挥毫公司名。

1951年出版第一套人教版教材

1951年秋天，人民教育出版社制作出版的中小学教材在全国正式采用。 这是人教版的第一本全国通用的中小学教材。

充实1953年专家小组

1953年5月，毛泽东主席宁可缩小另一个摊位，也要动员许多干部制作教材，指示有关部门从全国挑选教材制作专家到人教社就业。 之后，中央组织部从全国派遣了教育干部、教师和专家，充实了人教社。

1955年成员资格的变化

1955年，人民教育出版社由教育部领导，出版局协助领导，社址迁到北京市景山东街45号(今沙滩后街55号)。

1972年重新开始重建

1972年7月，在周恩来总理的亲切关怀下，人民教育出版社开始重建。

1978年出版第五套人教版教材

1978年秋，“文化大革命”后，第一套全日制十年制中小学教材在全国正式采用。 这也是人教版第五套全国通用中小学教材。

1983年设立课程教材研究所

1983年6月，经教育部批准设立了课程教材研究所，与人民教育出版社共同工作。 邓小平写名胜。

1998年

1998年10月，成立了人教教材中心。

1999年

1999年6月，人民教育电子音像出版社成立。

2001年出版第十套人教版教材

2001年9月，14个学科的人教版义务教育课程标准实验教材开始进入实验区。 2004年9月，高中课标实验教材投入实验。 这是第十套人教版在全国可供选择的中小学教材。 另外，全国80多个机构编写出版的教材参加市场竞争。

2005年搬迁

2005年9月，人民教育出版社迁到北京市海淀区中关村南大街17号院的新社屋。

年“手持绿芽”商标被认定为中国有名的商标。

年7月，人民教育出版社“手捧绿芽”商标成为全国出版领域第一个在中国有名的商标。

成为中国教育出版媒体的核心成员单位。

年12月，中国教育出版媒体集团成立，人民教育出版社成为其核心成员单位。

年

年5月，成立了人教数字出版有限企业。

年

年，海南人教文海出版发行有限企业晋升为社属公司。

建立陕西西北人教玉成文化媒体有限企业。

同年9月，博士课程后的科学研究事业所获得批准。

年出版国家统一编三科教材

从年秋学期开始，人民教育出版社出版的国家统一编义务教育道德和法治、语文和历史教材在全国各地的小学一年级和中学一年级统一采用。

2019年，统一编义务教育三科教材实现了全面覆盖。 同年，高中三科统一编教材也被全国部分省份采用。

年4月，国家信息出版广电总局批准设立基础教育出版融合快速发展点实验室。

2019年

2019年1月，被教育部认定为第一个国家教材建设要点研究基地中小学(中职)道德和法治(思想政治)教材研究基地，是11家入选单位中唯一的出版单位。

年

年11月20日，人民教育出版社被授予第六届“全国文明单位”称号，是中央和国家机关33个全国文明单位中唯一的出版机构。

年11月29日，习近平总书记回复了人教社的一些老专家。 习近平指出，70年来，人民教育出版社在基础教育教材和教育图书编辑出版方面辛勤耕耘，持续奋斗，为我国教育事业的迅速发展做出了积极贡献。 希望人民教育出版社紧紧围绕立德树人的根本任务，多次指明正确的政治方向，传于优良以前，推进创新，用心培根铸造灵魂，启智增慧的精品教材。