要闻：答好新时代的教育“答卷”

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“40天的训练是非常宝贵的学习机会，我们经历了深刻的思想洗礼和各方面的训练。 ”。 最近，教育部直属机关党校第十二届处级党员干部理论研修班结业，在结业仪式上，研修班班长、教育部政策法规司的宏观政策处处张雪说。

专题报告、小班教育、分组讨论、网上学习……40天来，教育部直属机关的44名党员干部参加了多种形式的训练学习。

巩固信仰的基础，接受深刻的党性洗礼

“政治建设是党的根本建设，决定党的建设方向和效果，统一推进伟大的斗争、伟大的工程、伟大的事业、伟大的梦想。 加强教育部直属机关党的政治建设应以坚决达成“两个维持”为主要任务，以继续推进和贯彻习近平新时期中国特色社会主义思想为根本。 ”。 10月10日，第12届处级党员干部理论研修班开幕，教育部直属机关党委常务副书记、直属机关党校常务副校长王光彦先开幕。

把政治建设放在第一位，让学生提高党性修养，提高第一方的思想觉悟和行动觉悟是这次研修班的重要目标。

在党性教育中，训练进行了很多创新，文案上持续着热点，全员利用夜晚的时间段“习近平总书记谈论治国理政”“习近平总书记对深化《四史》学习教育的重要论述”“习近平总书记学习马克思主义的经典”

“通过全面学习，理解我们党光荣以前的传承、宝贵经验和伟大成果，更深刻地认识我们党执政历史的必然性，进一步增强走中国特色社会主义道路的政治觉悟、思想觉悟和行动觉悟。 》中国教科文组织全国委员会秘书处一级调查员乔正顺说。

立足教育工作，一次提高各方面能力

为了提高学习者的积极性，训练学习者的多种能力，培训班通过党建论坛、文化沙龙、微型讲坛等多种形式，促进学习者之间的交流交流，立足于教育工作本身，联系其他相关行业。

“培训班组织了28名学生，每人主持专题报告，开设了微型讲坛，请学生介绍所在公司的情况和本人负责的业务、工作方法和经验等，大家都感到普遍受益。 ”。 研修班临时党支部书记、全国学生资助管理中心中小学到处都是王振亚说的。

培训班学生与在国家教育行政学院同步培训的第39届全国县市教育局长培训班和第19届高中中层干部研讨会的学生采取“学生面对面”的形式，进行普遍的学前教育、教师队伍培养训练、大学生资助、校外训练机构的管理、教育

据研修班学生、中国教育电视技术和产业战术快速发展部主任何爱新介绍，学生开展面对面交流活动，为国家机关员工提供接地气体，加深对基层一线现实情况的理解，更了解地方教育工作者，更全面

实践一线规则，进行接地气体的调查实践

在第12期研修班结业仪式上，“计划教育“十四五”的学生献策44案”的成果书吸引了很多人的目光。

今年是国家“十三五”教育事业迅速发展的年关，明年将开启“十四五”教育迅速发展的新征程。 整个培训班的学生多次学习结合，围绕“我为教育‘十四五’计划献策”的目标要求，成立了教育贫困扶助、立德树人、教育公平、基础教育等8个课题研究小组，研究真正的问题，开展主题调查活动

建设可用语言，提供切实可行的对策。 “应该把调查和训练成果转化为可行性政策措施，为切实处理教育热点难点，建设优质教育体系做出贡献，是各级学生的责任。 ”培训班学生、教育部快速发展计划司基本建设处副处长王鹏说。

教育部就业中心认证服务处长高岚表示，“‘十四五’期间要致力于高等教育公平问题的处理，继续制定招生计划，向脆弱地区倾斜，促进高等教育入学机会的公平。 大力提高高等教育学生管理的新闻化。 ”。

某学员比较了“后减贫攻防”时代如何巩固减贫成果的长期机制建议，教育部基础教育司义务教育处副处长陈文涛表示，“排除政策措施的空白点和从业盲点，抑制辍学的长期机械 高等教育出版社中职二部副主任肖子东提出:“要把迅速发展职业教育作为巩固边远民族地区精确扶贫成果的重要线索。”

“这次培训班多次学习党校姓党鲜明的底色，在理解实习近平新时代中国特色社会主义思想方面进行了许多有益的探索，训练成果丰富，许多成果具有开拓性。 》国家教育行政学院副院长、教育部直属机关党校副校长在京天评价。

《澎教育网》年12月09日第3版