要闻：“督战摘帽贫困县”（甘肃临夏组）特岗教师李兵兵：“音乐像锤子，打

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“碧绿的是平原，金黄色的是沙漠，长的是长江，弯曲的是黄河……”

新学期第一节音乐课，甘肃省临夏县汉集初级中学特冈教师李兵兵给学生们唱的是《彩色中国》。 窗外，群山巍峨，一望无际。 上课的最后一排，坐着他的恩师，同事他的艳娥老师。

正好11年前，在这所中学的音乐教室里，一个内向腼腆的乡下少年坐在讲台下，遇见了新学期的音乐教师他艳娥，“从此我的命运完全改变了”。

那让我想起了明媚的秋天下午，李兵兵第一次见到他的老师的场面，23岁的他的老师穿着红上衣，笑着出现在教室里，弹钢琴，教13、4岁的少年们《七子歌-澳门》。 秋天温暖的阳光照射到她的一半脸，歌声在窗户里流淌，在校园里回响。

那时他的艳娥刚毕业于西北民族大学的音乐教育专业，是学校数量很少的音乐专业老师。 当时的李兵兵性格沉默敏感，成绩落后，连初中毕业的信心都没有，随时辍学，打算在全国任何兰州拉面餐厅打工，他的人生安排随意杂乱。

在他的老师的课上，李兵兵知道了和弦、部分，明白了音乐不仅是一首歌，而且是能表达自己喜怒哀乐感情的媒介，有穿透内心的魔力。 “这太棒了！ ’李兵兵觉得心里点燃了火炬，很快就喜欢上了音乐。

他磨练母亲和当时流行的walkman买了磁带，在寂寞的上学路上，和母亲一起下地干活的时候，外出的父亲等着回家的时候，音乐成了他最好的搭档。

“据说老师的鞭子下面有爱因斯坦和牛顿，我想我的课也有莫扎特和贝多芬。 ”他艳娥说，作为教师，比教师更重要的是有发现的眼睛，给学生们鼓励和引导。

在他的艳娥的鼓励下，李士兵打开了重新认识自己的窗户。 “他的老师说我的音色很好，对音乐有理解力”，李兵兵说音乐像锤子，打破蛋壳，离开关闭他的自己，被更多人“看到”。

在学校文艺比赛中，在他艳娥老师的指导下，李兵兵演唱了《我的中国心》。 上台时，他自信满满地走下舞台后，“小帕瓦罗蒂”的称号传遍了学校。

接触到这个回忆，李兵兵的脸笑着，用感谢的眼光看着他的艳娥老师。 从那以后，李兵兵经常去他老师的办公室，给她看自己画的简谱，教她发声的妙技，他的艳娥更舍不得。 人自信了，性格开朗了，歌也越来越好了，李兵兵感到光芒四射，照亮了自己。

很快，李兵兵的文化课成绩也跟着来了。 辍学的想法消失了，他夜以继日地学习，一学期到了，他的学习成绩也从班里落后于年级前三，他想去更远的地方，去看山外的世界。

年，李兵兵被青海民族大学音乐学专业录取，从敏感自卑的乡下少年，到意气风发的大学生，他第一次走出临夏之山，来到大城市西宁，出现在李兵面前的是一个更大、更丰富的世界。

四年后，我大学毕业了。 李兵兵和他想同一个山里的孩子们，他放弃了城市工作机会，作为特岗老师，再次回到母校，和以前的恩师他艳娥，成为了同事。

“你认识他的艳娥老师吗？ 她也是我的老师”每次新学期开课，站在课上，面对新学生，李兵兵总是用这句话开场白。 李兵认为这是为了像他的老师一样，不仅给学生带来知识，而且有发现的眼睛，提醒他们认真保护每一个山上的孩子。

他面对的孩子大多留下了孩子，普遍没有自信，性格内向。 因此，在他的课上，除了带着孩子们唱歌以外，还和孩子们分享读大学时的生活，讲述外面的世界，鼓励这些山里的孩子们参加考试。 另外，他带孩子们去操场倾心，给他们拍集体照，翻山看家，用忍耐和爱养育所有的孩子。

于是，和他的老师一样，他的桌子上也开始出现笔记、苹果和贺卡，学生们开始热衷于音乐课。

从最初的“李老师”到“兵兵老师”，再到“兵哥”，就业一年后，学生们对他的称呼也变了，李兵及其孩子们成了什么也不说的朋友。

“兵哥，兵哥，你能再给我唱首歌吗？ ”。 下课后，孩子们围了起来。 李兵兵期待着音乐成为孩子们心中的避难所，想用音乐这个锤子打破越来越多的孩子蛋壳，让他们走出封闭的自己，走出山头，遇到自己更大的世界。