要闻：四川省名师名校长鼎兴从业室开展民族地区专场线上培训

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“我想听很多这个老师的课，这个老师有个人在线课吗？ ”。

"数形结合容易理解，适合民族孩子的思维培养. "

“让学生在学校玩，在中学玩，值得我学习，结合自己的教育方法，吸取优点，弥补缺点。 ”。

7月23日，在民族地区教师的积极交流和热烈赞扬下，四川省钱中华(小学数学)名师鼎兴职工室网上扶贫专场第四场接近尾声。 至此，钱中华名师职工室网上扶贫活动结束了4次，累计网上同期参加教师3.4人，平均每次8000人。 也是四川省名师名校长鼎兴职工室暑期网上扶贫专业活动的第一门学科。 7月29日，经过精心准备，冯学敏(小学语文)名师鼎兴职工室开展了网上扶贫专业活动。 网上人数为9726名四川民族地区小学语文教师。

为了帮助民族地区消除贫困的攻防，在四川省教育厅、四川省教科院的指导下，四川省教师培训项目在暑假期间陆续推出了“川越视野、天府师说”省名教师名校长鼎兴职工室民族地区在线培训专业场活动”。 7月18日至8月中旬，重点比较凉山州7个未摘帽贫困县义务段语文、数学学科教师，聚焦于当地教师授课中的重大难点教育文案，如语文教学中的识字教育、古诗词教育和习作教育等，数学教育中的概念教育，/ [/k

为了确保训练复印件符合民族地区教育的实际诉求，项目组两个月前开始策划，展开诉求调查，了解民族地区教师专业快速发展的现状和对策。 相关名师鼎兴职工室从一个月前开始组织研究、分工，准备课程复印件，多次征求意见，反复编辑，聚焦在线教育和当地教师的实际情况，“聚焦教学小问题，多维表现小单元”，在线 活动加强了诉求的方向，重视民族地区的教育实际，设置了“微教室”、“微评“微讲座”和“课堂连接”等环节，在“一线场景”和“连接交流”中营造了熟悉、生动、热烈的学习氛围。

另外，这次民族地区专业的网上训练强调了课程教育做法的妙招，处理民族地区教育的现实问题，重视素养的提高，着眼于师生的长期快速发展。 以钱中华名师实习室课程为例，训练主题是“聚焦思辨教室，培养核心素养”，通过一步一步的微课让教师感受名师课程做法的妙招，还在微课的评价中渗透教育理念，与师生的“思辨” (澎湃教育网-中国教育情报网记者倪秀通讯员汪桂琼)