热点：厦门大学：不设专业级差，新增强基计划招生类别

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厦门大学:不设置专业级差新强化基础计划招聘类别

——访问厦门大学招聘主任刘艳杰

厦门大学本科计划在26所学院招生，设置42个招生专业(大分类)。 新扩展基本计划招募类别。 在数学系、物理学、化学系、生物科学、历史学、哲学六个专业领域进行招生。 厦门大学在各省(自治区、直辖市)按照考生投票成绩从高到低的顺序，根据考生志愿者和招生计划进行专业录用，各专业志愿者之间没有设置专业阶梯。

请简单介绍一下学校的基本情况。

刘艳杰:厦门大学由著名爱国华侨领导人陈嘉庚于1921年创立，明年将迎来100周年的生日。 这是厦门大学历史快速发展的里程碑，是继续的新起点。 6月10日学校举办了100年学校庆倒计时100天的活动，举行了大学入学考试学子约100年的招待会。 厦门大学校长张荣向全国高考学生发出诚挚的邀请，希望这所大学的学生以优异的成绩、胜利的姿态进入厦门大学，度过惊人的大学第一年。 一个人的身体一生能遇见有名的学校一百年，这是生命中的幸运，人生中极其宝贵的机会，我们热烈欢迎各考生报考厦门大学，面朝大海，春暖花开，与世界40万厦大同学庆祝百年盛典

厦门大学是一所历史文化非常深厚的大学。 群贤楼群等嘉庚风格建筑成为国家级重点文物保护单位，中西合璧、横向大气、学校博物馆9个，厦门大学人类博物馆、陈嘉庚纪念馆、鲁迅纪念馆、中国近代文学展览馆、生物博物馆、海洋博物馆、 厦门大学人类博物馆是联合国教科文组织认定的著名博物馆，是鲁迅纪念馆高中唯一的鲁迅纪念馆。

厦门大学学校特色鲜明。 学科齐全，师资力量雄厚，住在国内一流，在国际上有广泛影响的综合性大学。 建校至今，为国家培养了40多万本科生和研究生，在厦大学习，从事的两院士达60多人。

厦门大学重视本科人才培养。 学校制定和实施《厦门大学一流本科教育行动计划》，实施基础学科拔尖学生培养计划、国际化专业建设计划及卓越工程师、卓越医师和卓越法治人才教育计划，全面开放转换专业，推进本研究课程的相互选择。 推进专业内涵的迅速发展，24个专业入选国家级一流专业建设点，12个专业入选省级一流专业建设点。

高等教育学会年度“双一流”建设高校“本科教育质量百优排行榜”排名第15位，全国高校学科竞赛排行榜(本科)排名第10位。

新设置人工智能专业，机械设计制造及其自动化、软件工程、土木工程、化学工程和技术四个专业取得工程教育认证的建筑学专业通过全国高等学校建筑学专业判定委员会教育判断，临床医学专业参加教育部医学认证。

二、今年的招生政策有那些新的变化吗？

刘艳杰: (1)增加创造性和创新学院的招生，招生计划预定为300人。

(2)新强化基础计划招募类别。

(三)外国语学院每年实施外语文学类大分类招生。

(4)新的热门招生专业:外语文学+会计学/财务管理、管理科学与工程类、统计学类、数据科学与大数据技术。

(5)厦门大学马来西亚分校的招生专业:英语、物理学、人工智能。

(六)不设置专业台阶。

三、年招生专业有变化吗？ 请介绍学校有特色的专家。

刘艳杰:年厦门大学本科共有26所学院招生，计划设置42个招生专业(大分类)。 (以厦门大学年本科招生专业大分类设置方案为准)

(一)招生专业设置大类招生、大类培养。 设置42个招生专业的大分类。

(2)新强化基础计划招募类别。 在数学系、物理学、化学系、生物科学、历史学、哲学六个专业领域进行招生。 招募志向于服务国重大战术诉求、综合素质优秀或基础学科突出的学生。

(三)年追加创造性和创新学院招生，招生计划定为300人。 开设视觉传达设计、环境设计两个本科专业，使用“4+0”双学位培养模式。 招募美术系的考生。

(四)外国语学院每年实施外语文学类大分类招生。

(五)追加“外语文学+会计学/财务管理”的招聘大分类。 培养外语专业过硬、以把握财务和会计理论应用和实务操作为目的的“一专多能”高素质国际化复合型人才。

(6)为了应对人才培养的诉求，培养有从事相关专业工作和研究意愿的生源，根据原工商管理类、经济学类，追加了管理科学和工程类、统计学类、数据科学和大数据技术三个招生专业的大分类。

(7)厦门大学马来西亚分校新增了招生专业:英语、物理学、人工智能。

作为综合高水平的大学，厦门大学的学科体系很完善。 学校现在的化学、材料科学、临床医学、数学、计算机科学、物理学等17个学科进入esi世界前1%，其中化学进入世界1‰。

年，5个学科(化学、生物学、海洋科学、生态学、统计学)进入双一流a类。 海洋科学、化学、工商管理、法学等7个一级学科进入全国第四届学科判断前10%，外语文学、信息传播学、数学、物理学等14个一级学科进入10%-20%。

英语、法学、工商管理、金融学、电子新闻工程等24个专业入选国家级一流专业建设点，历史学、广告学、自动化、建筑学等12个专业入选省级一流专业建设点。

机械设计制造及其自动化、软件工程、土木工程、化学工程和工艺四个专业取得工程教育认证。 建筑学专业通过全国高等学校建筑学专业判定委员会教育判断，临床医学专业参加教育部医学认证。

四、学校的录用大致有什么特别的地方？ 那些专家有特别的要求吗？

刘艳杰: (1)不设专业台阶

厦门大学在各省(自治区、直辖市)按照考生投票成绩从高到低的顺序，根据考生志愿者和招生计划进行专业录用，各专业志愿者之间没有设置专业阶梯。

(二)承认全国政策的加分

厦门大学大体上同意符合教育部及各省级招生委员会认定的全国性政策加分。

(3)换档比例

根据并行志愿者的批次，基本上以招生计划数的100%进行转移。 服从专业调剂不退役。

五、今年北京、天津、山东、海南的“新高考”正式落地实施，考生需要注意什么？

刘艳杰:厦门大学是浙江、上海、北京、天津、山东、海南等6所新高考改革省招生大分类的选修课，要求基于省级招生考试部门发布的最新消息。 考生的选考科目只有符合招生的大类要求才能报考。

六、近年来学校各专业的就业情况怎么样？

刘艳杰:我校本科毕业生近3年就业率维持在94%以上，分别为2019年95.6%、届95.2%、届94.7%。 2019年毕业中，国内外深造率达到31.6%，国内升学去了国家高水平的大学和要点科学研究院，国外升学进入世界前200名，占国外升学总数的74.8%。 截止年度统计时，未就业毕业生主要以升学计划、参加公募考试计划、出国计划为主。 本科毕业生就业集中的省市有厦门、福建、深圳、广东、上海、浙江、北京等省市。 厦门大学毕业生已经成为最有竞争力、最受欢迎的大学生群体之一。

近年来，学校以政策创新改革人才培养体系，在校地共同构建共同培养平台，以有趣的激励使学生积极参与创新创业，以资源投入完全的服务保障体系，“四轮驱动”效果显著，人才培养质量绝 学校实行就业“顶级”项目，校长担任就业创业领导小组组长，学校领导定期访问学院调查就业工作情况，各部门密切围绕学校人才培养这一核心任务，“学校主导——院系实

在就业指导方面，学校事先触底，了解学生的就业意向、就业期待、就业情况，继续进行比较正确的指导服务。 职业咨询实现“一对一”的个性化服务。 比较不同水平、不同专业学生的优势和诉求，广泛提供“一对一”的咨询服务，在两个校区设立专业终身咨询室，实现终身咨询常态化，定期举办广场咨询会。 终身计划进行“一助一”的朋代化指导。 利用专业大分类分流、双学位补习、专业转换、保研等时间节点，开展“一帮一”的配对、前辈补习班、分类指导沙龙等活动，加强对低年级学生群体的专业选择指导和职业生涯规划教育。 对希望在积分行业、基层、西部地区就业的学生进行“点对点”的教育指导。

七、学校在人才培养方面有那些特色吗？

刘艳杰: (一)两个特色书院

锅炉书院以年诺贝尔生理学或医学奖获得者布鲁斯博伊特勒的名字命名，每年面向生命科学学院、医学院、药学部及公共卫生学院的本科新生招募。

香山书院由环境与生态学院、公共卫生学院、能源学院的本科生组成。

书院制:跨学科培养，各方面领导安排，通知教育，书院式住宿安排。

(二)三个全面开放

全面开放专业，开放选修课，选择教师，所有学生都有机会跨学科、专业、分层选课，自主编制个性化课表。

二年级学生可以根据下学期的招生计划，根据自己的情况申请转专业。 全面开放专业，除另有规定(确定不按特别招生形式录取的学生、章程转专业)外，各学院可以接收转专业的学生，满足进学院的要求后转专业。

(三)主要修补和轨道

学习多余的学生除了主修一个本科专业外，跨学科门类还可以辅修另一个本科专业。 学生完成本科专业教育计划规定的所有课程、毕业论文和其他教育环节，修完规定的学分，考核成绩合格，取得专业学位和毕业证书后，可以取得专业学位或补习专业证书。

推进本研一体化:学校鼓励优秀的本科生选择研究生课程，特别允许优秀的学生在本科阶段提前进入研究生阶段学习。

(四)三个计划

基础学科卓越的学生培养计划。 从2010年开始，厦门大学成为国家实施《基础学科拔尖学生培养计划》的20所大学之一。 每年从新生中选拔优秀学生，配备一流教师，提供一流的学习条件，必要时定制个性化人才培养方案，为优秀学生创造一流的学术环境和氛围。 厦门大学根据特色学科群，构建“本研一体化”的教育平台，鼓励超越学生进入研究生阶段。

优秀的人才培养教育计划。 厦门大学法学专业入选教育部“优秀法律人才教育培养计划”。 临床医学专业入选教育部“优秀医师教育培养计划”的机械设计制造及其自动化、电子新闻科学与技术、飞机动力工程、自动化、计算机科学与技术、化学工程与技术、材料科学与工程、软件工程、建筑学等9个工程 优化人才培养方案，校地企业共同培养育人机制，建设实践基地，加强学生实践创新能力的培养。

国际化专业建设计划。 厦门大学选择经济学、统计学、金融学、会计学、国际商务、财政学、情报学、环境科学与工程、物理学、海洋科学与外语语言文学创新实验班(一专多功能)等特征学科，探索国际化创新人才培养。 项目引进国外先进的教育文案和课程，专业核心课程逐步使用双语或全英语教育。 其中经济学、统计学、金融学、国际商务、财政学国际化项目由厦门大学王亚南经济研究院和经济学院共同承担教育和培养任务，用全英语授课。 学生从录取的经济学院新生中选拔，在校期间与海外有名高中交流的机会增加。

八、在特殊时期，考生和家长如何获得最新的报考政策？ 请介绍学校的咨询方法和联系方法。

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