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从孟母三迁到荻教子，一千年前的中国人认识到了教育中蕴藏的价值。 但是，从春秋战国时代的稻下学宫到本世纪初的琅琅山上的校园，教育和学习的做法略有变化。 目前，“新基础设施”正在加快5g、人工智能、物联网等技术的创新和突破，进一步推进数字化创新和领域场景的深化融合。 教育领域在模式、价值和理念方面加快了数据驱动的自我重建，从新闻技术到知识传递的速度，到网络构建了资源共享的平台，教育模式和数字技术的组合推进了教育变革。

新基础设施新理念

数字创新创造教育重构的新机会。

智慧教育创新和严格的本质是“以人为本”，无论是在数字校园的构建和配置中推进教育模式的改革和校园生活的升级，还是用智能技术加速材料教育、素质教育理念的实施，其最终目标都是培养学生创新思维， 但是，要真正实现这个目标，必须着力引进数字化创新，推进高质量教育教育教育教育资源的普及，构建更加个性化、智能化、数字化的学习环境。

紫光股份有限公司的新华三集团与教育领域的管理者、建设者和参加者一起，基于完整的数据收集、传输、解决和分解能力，使数字校园重建教育模式、校园管理和公共服务，随着智能技术走向课程和家庭 新华三也可以在“数字大脑计划”的支持下不断探索，帮助校园智慧的变化。

新基础设施新计划

全球创新支持教育“智力变化”

在数字校园建设中，数据流和共享是智力教育落地的前提。 作为数字化处理计划的领导者，新华三集团融合了全场景、全ip双栈、全业务启用、全融合的wi-fi 6和sdn互联网、5g、物联网等方面的能力，一跃成为数字校园的建设 提供端到端的互联网建设解决方案，通过绿洲云平台实现不同互联网的统一管理，实现智能互联网的优化、故障识别和解决，彻底打破不同链接类型之间的边界数据

新华三集团根据《数字大脑计划》，构建了能够实现全球数据管理和可视化管理的数据中台，推动了校园内it基础设施的云化和校园服务的整合。 目前，新华三通过引进智能技术，提高了校园服务、管理、教育、科研效率，通过数据与业务的统一推进了校园数据有效发现的内在，实现了智能校园管理的创新变革。 最终，通过安全高效的基础架构，日益明显的数据价值和丰富的智能应用，校园师生可以随时随地获得终极的在线教育体验，更灵活方便的教育方法是教育效率和

今年7月，新华三发布了面向教育领域的云桌面处理方案learningspace。 学校不仅处理了以前传来的计算机设备占地面积大、耗电量高、维护不便等课题，还与生态合作伙伴合作制作了专门用于专门教室的高性能台式机，赋予各学生的台式机3d性能，高

新基础设施新实践

构建智力教育落地的领域模式

在教育人的过程中，真正的名师总是提倡“实践真正的知识”，数字校园和智慧教育的创新变革也是如此。 多年来，新华三集团专注于教育管理部门、大学和科研机构以及中小学等机构的客户交流，发现内在诉求，在推进技术创新和领域应用融合的旅途中前进，建立了一系列标杆领域的实例。

华南理工大学

在教育部、广东省、广州市和华南理工四方共同建设的华南理工广州国际校区，新华三集团为新校园的建设提供sdn互联网架构，配置密集的物品互联网节点、通信节点和强大的数据中心，进行扫描 现在，无论是数据密集型的科学研究工作，还是智能实验室、慕课、反转教室等创新教育应用，都可以扎根于新的广州国际校区，使这个校园进入国际化、数字化、现代化的新阶段。

山东大学

济南、威海和青岛三个城市“三地一体”的运营结构要求各校区的网络建设在统一的框架标准下运行，需要强大的大数据运维能力支持。 山东大学整体新闻互联网和八校区有线、无线基础设施都使用新华三提供的整体处理方案，构建高速、稳定、运营商网络服务，在以前传来的校园基础上构建数字空之间 从环境、资源到应用实现一切数字管理，建立学校统一的管理标准，提高管理效率。

中央视听中心

为了保障疫情特殊期间“停课不准学”措施的落实，中央电化教育馆在教育部的指导下，迅速利用“国家教育资源公共服务平台”整合全国高质量教育资源，开通“国家中小学网云平台” 成千上万的师生在线学习，服务平台的稳定运行成为重要因素。 新华三集团以先进的高端路由器提供中央电气化教育馆服务平台“硬核”的功能，满足高并发、高可靠性的性能诉求，主干网的整体可靠性显著提高，纸箱、延迟、下行 为全国师生提供了高效可靠的在线学习平台，目前实现了1500万教师和学生的在线体验。

教育新闻化2.0遇到“新基础设施”后，技术创新的外在动力和教育变革的内生诉求在数字化时代引起了新的化学反应，为中国教育事业的迅速发展创造了越来越多的价值。 在数字校园和智力教育走向成熟应用的时代背景下，新华三集团整合多年积累的创新技术和实践经验，为中国教育事业构建更创新的教育处理方案，使智力教育走向新的快速发展阶段。