时讯：2021美国大学申请新趋势：招生官最看重的是推荐信

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近年来，美国高等教育重视社会阶层的流动性，因此很多大学取消了关于sat和act的强制要求。 参加sat/sat需要报名费，而且很多收入高的家庭可以通过个人指导提高学生的成绩，这给低收入的学生带来了不公平的待遇。

许多美国大学取消了关于sat和act的成绩要求。 但是，学校的政策制定是为了公平对待美国本土学生而第一个进行的，因此国际学生在申请时也会选择标准化的成绩作为自己的特征。

现在，由于全球疫情的影响，很多考试都中止了，无论是美国本土的学生还是国际学生，都有可能无法提供标准化的成绩。 在美国的大学，由于招生的录用仍然需要正常进行，所以越来越多的学校不要求申请人的sat和act test分数。

根据us.news的最新报道，许多程序将观察力转移到2021年秋天的学生身上。 他们想利用推荐信使自己在申请中卓越。

从招生官的角度来看，推荐信是最重要的录用因素。 达特茅斯大学前招生助理主任本杰明( benjamin )在接受采访时表示:“老师的建议是申请过程的重要组成部分，他们帮助我们理解基本成绩背后的学术和知识故事。 现在有些学校和地区对学生的成绩标志是合格/不合格，教师的推荐对多个申请人更重要。 ”。

特别是受疫情的影响，教师的建议比以往更有可信度和细致的观点，有助于招生人员的决策。

另外，招生员说，标准化考试是调查学生在规定行业的学习能力的形式，但通过成绩来观察学生作为独立个人的实际情况并不容易。 推荐信对传达这种比较主观更个人的观点很有价值。

因此，专家建议在学生申请中提交3封推荐信，提交来自不同科目的2封老师、行政官和学术顾问的2封老师。 推荐信对学生很了解，最好在最近两年的学术课程中教过他或她的老师。 除了课程老师，高中学生可以请学校顾问写推荐信，大学生可以请本科学术顾问写推荐信。

但是因为疫情，很多学校的课程都是在线形式，这也给老师和学生的关系带来了一些障碍。

比如，很多学生在zoom上课，不打开视频。 那么，老师面对的是黑屏，而且老师上课的时候，学生大多处于安静的状态，老师也不太容易评价学生的状态。

网上教室被认为非常方便，但这样的虚拟形式老师不太能理解学生的实际情况。 除了老师有困难，学生也很为难。

很多学生问在远程学习中应该如何与老师建立融洽的关系和如何得到更有效的老师推荐。 ”。

us.news的报道总结了大学老师和大学招生人员向学生建议在covid-19期间取得推荐信的几种方法。

远程授课和以前传下来的课程最大的区别是大家的社会交流活动。 原学生上课前和课后可以和周围的同学和老师聊天，但在zoom上不是。 用一个身体说话就有广播的感觉。 许多学生按时进入会议室上课。。 几乎没有上课前的信息表现。 下课后，每个人都出了窗户，同学之间也找不到机会信息的表现，大家都没有真正的社会交流气氛。

如果学生需要教授的推荐信，就要利用课外的时间和教授信息来表现。 通常老师有office hour。 学生可以预约时间，定期表达老师的信息和课程复制相关的话题。 当然，你也可以和老师分享自己的申请计划。

课后通过单独的一对一信息表达，老师有机会认识你。 除了你的学习状况，我还知道你的个人生活状态和将来的学习计划等。 这样，老师就能给你完成高效的推荐信。

很多活动受疫情影响取消了，但学生可以参加一点网上课外活动。 最有价值的是自己举办网上活动。 如果学生能建立一个小有趣的俱乐部，组织网上活动，或者很容易组织网上讲座活动，就能更好地得到推荐信。

学生可以邀请老师参加活动，作为注意者，教师和管理者可以判断学生在开始活动中所起的作用。 如果与委员会和俱乐部有关，老师也可以向学生和同龄人提供指导和指导。 通过课外活动，不仅丰富了自己的简历，而且方便老师用推荐信给出具体的评价。

邀请老师为自己写推荐信时，专家建议学生说明为什么选择某个老师或辅导员，详细证明大学以后的目标。 学生还必须让推荐者知道推荐者写信时想强调的要点，比如某节课和自己的特别之处。

例如，有些学生申请经济学专业。 他想向数学老师解释自己在数学课上的表现，强调数学的能力。 有些学生申请了信息专家，他希望学术顾问能说明在报纸上的贡献。

为了拥有个性化的推荐信，学生必须事先准备好自己参加的项目说明、自己课程的成绩和作业等必要的资料。 事先准备好了，需要和老师安排一对一的信息表现。 由此，老师理解学习具体申请的项目要求，同时理解各申请项目需要强调学生的能力。

总之，为了得到更有效的推荐信，学生必须参加课程，给予老师信息表现和老师认识自己的机会。 另外，合理的大学申请计划也很重要，申请不同的学校和项目需要个性化自己的推荐信，强调自己的特征。 如果还有其他关于美国大学申请的问题，请继续关注我们！