专递课堂谱新篇，凝心聚力促研修

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专递课堂谱新篇,凝心聚力促研修

——龙江县杏山镇中心小学、龙江县一小、山泉镇中心小学和杏山镇仙人洞小学“专递课堂”教学研究活动

 孟夏之日,万物并秀,莫负好时节。为了进一步提高“专递课堂”应用水平,拉近县直学校与乡镇学校的教研时空,推动校际间教研互动融合。2023年5月10日,杏山镇中心小学、龙江县一小、山泉镇中心小学和杏山镇仙人洞小学四校联合开展了一场别开生面的“专递课堂”网络连线教学研究活动。

 “相约云端,同步教研”,四所学校的教师通过互联、互通、互动的课堂直播,通过互联网和先进的远程教育媒体,依托录播系统和云平台,让孩子们在一体化课堂中实时交流互动,在共同学习中进步提高,开启携手探究、合作交流的学习模式,一起放飞学习梦想。

 为确保“专递课堂”有效实施,保证专递课堂的教学效果,作课的音乐、美术教师针对不同学校学生的特点与学情,反复备课、试播、议课,并认真听取组内教师的听课建议,不断研讨修改,从教学流程到板书设计,从课件制作到课堂呈现,努力让孩子们在轻松愉快的氛围中学有所得,力求使孩子们能同步感受音美教学的魅力。

 “专递课堂”传递的不仅是知识,更是我们对全新教学模式和学习方式的尝试。本期专递课堂,由我校闫淑楠老师执教的二年级美术《脚印的联想》,郭威老师主讲的四年级美术《我画的动漫形象》和张志新老师讲授的五年级音乐《吹起羌笛跳锅庄》三节优质展示课。

 孩子们同绘一幅画,同唱一首歌,感受艺术魅力,孩子们在丰富多彩的活动中体验快乐学习,有了更多接触艺术、发展兴趣爱好的机会,让教育真正回归本质,回归生活。

 教学活动结束后,四校联合举行了“专递课堂”教研活动,作课教师反思自评教学得失,在今后的教学中更会不断地去完善自我。听课教师对作课教师的教学组织和目标达成等进行客观评价,并提出针对性强的教学建议,通过这样的活动互相学习,引领成长。

 此次活动是对教师“专递课堂”教学水平的一次检验,更是对“专递课堂”应用管理水平的一次集中检阅,有力推进了教研共同体工作的发展,有效推动“专递课堂”教学应用常态化、高效化,为促进教育公平和均衡发展再添浓墨重彩的一笔。

 开展“专递课堂”以来,教师们一直默默付出、攻坚克难、辛勤耕耘,学生们勤奋好学、踊跃发言、积极参与,使得在线教育事业一步步迈向绿荫。春华秋实,相信今天的辛苦播种,定会收获明天的硕果累累。

 本次校际交流讨活动,为四所学校的老师搭建了一个相互交流学习的友谊桥梁,促进了青年教师思想的碰撞及知识与技能的提升,促进青年教师专业化成长,推动着专递课堂工作向着务实、科学、有效的目标迈进,更好地服务于学校的发展,更好地服务于教师和学生的成长。

 因为看见,所以相信。我们相信,在龙江县教育局、龙江县教师进修学校引领下,在所有学校的共同努力下,定会推动优质教育资源在更大范围内、更高层面上共享共用共建,推动龙江教育教学高质量发展!

 春光不负赶路者,勤奋耕耘方致远!    

 期待再次相约,期待共同教研。努力打造更加高效、更具特色的专递课堂,推动优质教育资源在区域内共享,让孩子们同享优质教育资源,共沐公平而有质量的教育阳光,让教学之花遍地开放,让学生的笑容快乐绽放,为龙江教育发展添砖加瓦!