时讯：高考标语“杀气腾腾”励志其实不需要雷人

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临近高考[微博]，高中校园和高三班的每一个，那个高度鼓励的横幅，其“鼓励之志”的高考标语，成为了独特的风景线。 “除非学习而死，否则向死亡学习！ “提高1分，杀千人”等各种各样的雷人口号充斥着。 不仅如此，前几天媒体还对高一和高二学生说:“高考必胜，加油！ ”同时喊道。 场面很大，尖叫声震天。

每年这个时候社会都开始关注高考，这是正常的。 但是，在高中校园里，“在死相中战斗”“杀气腾腾”的雷语层出不穷，参加高考已经有点过了。 现在的高考已经摆脱了万马千军过独木桥的困境，现在的高考似乎有一网打尽考生的格式。 上大学并不难。 简单来说，高考不是入学考试吗？ 对考生来说，高考后还有更长的人生道路。 考上大学也只是人生新学习旅行的开始。 高考后还是学生，他们依然会面临各种各样的考试、挫折和困难。 所以，过分关注这种高考的场面，依然有终身的味道，不利于考生的迅速发展。

我们为什么不能平静地对待每年的高考呢？ 让学生们以平静的心情参加高考吗？ 这不仅有助于学生在高考中正常发挥，而且有利于学生以后的成长。 其实，高考本身并不可怕。 可怕的是，对高考施加的各种期待、希望和理想。 例如，一些地方政府依然把高考作为业绩工程，逐步加压高考的升学率。 一点学校依然以高考的上升率为荣，除了比任何人都考上了那些有名的积分学校。 很多长[微博]还是老眼光，用自己孩子的高考成绩来衡量孩子的未来。 其实，这些东西过时了，层层加压的高考，只是喘不过气来，大大增加了学生的心理负担。 当然，高考前重视高考是毫无疑问的，但在各高中校园里给孩子加油的“雷语”确实不合适。 我看到一所学校很好，在高考复习的紧张阶段，给高三学生增加了活动课，这有助于调节学生的紧张感，享受身心，帮助他们在高考中正常发挥。

我不知道用死相拼法的口号对高中三年级的高考起到多大的激励作用，但这个高烧没有下降，持续异化的考前行为确实要改变。 这不仅使高考极端化，而且加剧了考生的人性扭曲，使现代高考更加疯狂。 □杨亚军(教师)

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