时讯：剖析雅思口语考试评分标准及经验谈

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中国人在考试方面的智慧极高，托福、gre等考试取得的成绩，即使是以英语为母语的人也有很多人背不起它。 但是，很多人对ielts口语面试感到害怕。 考试指导铭刻在心，但备注资料流传，但一看到蓝眼睛鼻子高的考官就混乱了，无力感不可避免，最后雅思口语的总结很难！ 因为考生必须面对的不是纸笔，而是在耳朵里，动嘴，所以考生大多没有这个习性。 更重要的是，ielts与美国普林斯顿口语考试tse不同，雅思考生要直接面对考官( face-to-face )，为了最大限度发挥考生的真正水平，必须灵活解决，进行现场评价。 由此，害怕心理成了考试的第一障碍。

事实上，背诵和记忆并不保证考试成功，但如果应对措施合适，就能取得更满意的成绩。 虽然面对考官很难，但正是因为面对人，考生肯定也给了灵活的应对机会。 这要求考生在准备和热身的基础上( be ready and warmed-up )，灵活应对( be flexible and sensitive )。 ielts重视考生用英语交流的能力，目的是测试在英语国家学习和生活的能力( to survive and be o.k.)，经过笔试后的口试不仅是考生的语言能力，而且是考生用英语交流的比较 因此，语言能力并不能绝对保障口语的应试成功，考生也不能被语言的困难所压倒，不能忘记使用简单的语言(甚至是表情和体势语)在战略上达到交际目的。 关于这个，参考老师的指导和相关资料，推敲个人的特长和风格，面试时处于放松的状态( be relaxed )，想象自己不是来考试的，而是进行了小交流，没有想象的那么难。 这里没有提到具体的例子，但必须记住交流在面试中是最重要的，最重要的( communicationisthemainwordinthistext )。 这是因为这样可以顺利进行10-15分钟的交流。

如何在面试中使用自己拥有的材料，避免陷入被动的立场，也是相当重要的问题。 面试中一定会出现考生没有准备好的问题。 对于考生没有准备好的问题和没有准备好的问题的回答语言表现(包括语言风格和流利度)差异很大的情况下，考官首先对准备好的回答感到疑问。 由此判断考生的水平不可靠，考生在考完之前中断话题、转移到别的话题、考生回答的问题在增加。 中断的次数越多，考试也越被动。 因此，考生必须在技术上解决考试中背对背的材料，使整个面试过程具有一贯性，从语言到表情，给考官留下自然、没有斧头的印象。

另外，考生必须对自己的得分采取现实的态度( berealisticaboutthescoreyouwanttoget )。 考生的成绩几乎在4~7分的范围内，5分成绩马马虎虎，6分更好。 考生的得分目标不能大大偏离实际。 否则，任何学习都只会对自己不利。 另外，ielts的成绩与奖学金没有太大关系，英国等国家提供的奖学金金额也很少，考生可以根据自己的实际水平，避开重的东西，轻松准备口语面试，满足合格的要求。

最后，考生还必须理解以下几点。 其一，参加“ielts考试官授课”培训班的考生在面试时不要抱有特征性的希望。 考官不得与哑巴考生在训练课上对学生的模拟试卷评分，也不得在模拟口语测试中对学生评分。 因为否则，考试中心必须向考官作出相应的解决。 实际上，不仅有可能招致麻烦，考官在正式考试中也会进行“公正执法”。 其二，尽量保持各得分的平衡，不要太大。 如果计划移民加拿大的考生听力成绩只有3分，口语成绩为7分，这么大的得分值得怀疑，那个考生很可能会被要求去香港面试。 其三，考试中，考生必须坚决无视录音机的存在。 录音只是为了监督考官的评分公平性，担心的也只有考官，不是考生。

总之，影响口语成绩的主要因素是考生的英语口头表达能力、心理素质和应试策略。 口语在短期内几乎不可能明显提高，因此考生的临场感素质(包括考试心理和说英语的国家的人的相关经验)、考生的交往战略和妙技成为了考试的重要因素。 你会发现，要参加面试，必须做好全面充分的准备，才能立于不败之地。

关于口头试问的四个阶段

ielts口试实际上只包括四个阶段，最后的告别只不过是一两句话，整个考试过程的基本优点通常是从容易到困难，话题从浅到深，阶段之间没有明显的区分。 考试的重点是第四阶段，这个阶段也是考官判定得分最重要的参考依据。 前三个阶段从复印到形式都比较简单，基本上可以预见，但最终阶段比较难，因为可以更真实地反映考生的最高水平。

第一阶段为了放松和热身，作为面试的序幕初步展示了考生的英语口头表达能力( talkingbasicallyandgivingsimpleinformation )。 其优势是试探性的，考官用不同的方法听同样的复印件( differentwaysaskingthesamethings )，不会为难考生。

第二阶段进入快速发展阶段，这个阶段的对话开始进入话题，通过向考生说明( describe )、比较( compare )、说明( explain )，使对话更深入( more perse )

第三阶段调查考生通过提问获取新闻的能力( getting information )。 这里需要特别注意的是，有些人在这一部分表现不好，所以必须充分重视。

第四阶段是面试整体的高潮，要求考生在前三阶段展示自己的基本交际能力后，最大限度地发挥自己的口语水平，让考官探知考生水平的最高水平。 因此，考官有意提高难度( try to stretch you )，变得更灵活更深，对问题的回答要求更充实的具体。 但是，其难度必须在不妨碍通信继续的范围内，以保证测试的可靠性( reliability )和有效度( validity )。 如果考生表现的现在水平是I，考官会明确测试的难度为i+l。 在测试中，I总是从考官的主观评价和考生表现的不稳定性出发，I是变量。

第四阶段的话题通常涉及将来发生的事件、事物的可能性( talking about the future、what may or could happen、and possibilities )。 对考生的要求我先有话要说。 对考官说“my english is very good，buttheproblemisthatireallyhavenothingtosay”没用，“不找语言”在测试中可能有好的表现。 因为你在说“tosay”(到)。 对问题的回答没有错误的区别，错误地回答了“i don't know”！ 这个阶段可以表现出最个人的风格，心里有什么感觉就说，不要停止。 长时间(但是，停止一两秒钟思考在对话中是正常的)，在对话中引入“引入”和“回避”的战略，即“引入”本身熟悉的副本，制作“不是心里的”或者“心里一切都在嘴里很难”的副本。 需要特别注意的是，在第4阶段不存在简单的“是”或“否”的回答，肯定的回答后需要详细的记述，否定的回答后需要具体说明为什么。

关于最后的最后分手，一句话就可以清淡地结束。 成千上万的人不要小心。 否则，你会变得很巧妙。 通常不是评分的部分，而是得分的地方。 比如，有考生想在结束时说合适的话，慌忙说“thank you，i really enjoy talking with me”。 考官在微笑的时候，可以做出刚犹豫要不要给6分的决策，认为只给了5分。

“养兵千日，用兵一时”，要得到满意的分数，平时的艰苦努力是必不可少的。 战略上与考官合作(也许可以说是“盘旋”)，考生的最高水平必须在15分钟内体现出来——这是ielts口语对考生考试能力的基本要求。

关于ielts考试的语音、词汇和语法问题

首先，没有统一要求的所谓“标准口音”，考生必须模仿标准的英国英语( the standard queen's english )。 实际上，考试允许考生有口音，只要不影响对方的理解，什么口音都可以。 顺便说一下，现在大陆的考官相当一部分是英国口音，但某个考场可能有说美国语的考官。 这是因为准备好应对不同的口音。

其次，ielts口语中采用的语言需要自然易懂( natural and understandable )。 不要听普通人不擅长的专业用语。 不能用英语表达的人可以用说明、例子等方法拐弯抹角地证明或放弃。 很多人把口语不好归咎于词汇少，认为“巧嫂很难做到无米煮饭”，但实际上用几千个词就足够了“煮饭”(简洁、朗文的英语解释和美国之音特别节目中使用的词汇非常有限)。 。 如果把没有受过教育的澳大利亚老太太在10天内说的话记录下来，那词汇可能不超过一千！ 但是，没有人怀疑她的英语口头表达能力。

最后，在ielts口语考试中语法绝对不重要( importantbutnotthemostimportant )。 在这些方面，母语为英语的人( native english speaker )和我们母语为中文的人看法不同。 说英语时，前者关注语法错误对理解的影响，新闻交流是否受阻。 后者是否违反英语语法规则取决于语言形式的完整性。 事实上，比起语法错误，言语错误会成为考官的理解障碍。 因此，词义的把握比语法规则的把握更重要。 尽可能理解，接受，不要惹别人生气。 当然，也不能容忍“she”说“he”，“i am”说“i is”等最基本的语法错误。 我们很了解语法规则，但出口不对。 这不是忘记语法规则的问题，而是缺乏专业和比较的训练。

附:雅思口语评分标准分为f、v、g、p四大部分。 f，fluency也就是平滑的。

v，vocabulary也是语言。

g，grammar，即语法。

p，pronunciation也是发音。

考口语的话，f得6分，v得6分，g得5分，p得6分，总分23分，恭喜你。 口语成绩是六分。

考口语的话，f是5分，v是6分，g是5分，p是6分，总分是22分。 很遗憾，口语成绩只有5分。

考口语的话，f得7分，v得6分，g得4分，p得6分，总分23分，恭喜你。 口语成绩是六分。

由此可见，如果四个总分至少是23分，你就能取得6分的口语成绩。 否则，22分也能拿到5分的成绩。

也许有人怀疑应该以22/4=5.5四舍五入到6分，但人要考口语，你的尾数超过0.5分后再加，即以23/4=5.75计为6分。 二十二分是五分。 ）

各部分怎么评分？

f :也就是说fluency是你口语的流畅度。 考官提问的时候，可以顺利地回答。 如果期间没有明显的停顿，或者没有明显的思考停顿(按时间计算，大致=5秒)，这个部分最多只能拿到5分以下。

考官告诉我们，如果你不知道怎么回答问题，可以用一点间接的回答方法来回答。 比如i don't know，but my brother think that(我不知道，我兄弟想。 。 。 ) i don't know，but my father think that(我不知道，我父亲想。 。 。 ) i don't know，but my friends thinks that(我不知道，我的朋友们在想。 。 。 (这些都是第三者的观点，所以你可以乱吹。 除非离开正题。 ）

另外，如果考官不知道你在听什么，考官必须再重复一遍。 这不是你的得分，是你的权利。 由于考官的口音，有时产生听不懂的问题是正常的，考官允许他再重复一遍问题。 (这是口语，不是听力。 ？ 对方重复一次问题的话，你还听不懂。 呵呵，你必须推测。 你必须再重复一遍。 人可能会减去你的得分。 可以说i'm sorry，do you want me to talk about xxxxx吗？

总结:总之f部分要求你的口语流利。 如果你没有停下来(停下来> =5秒)，在这个部分你至少可以得到6分。 明白吗？

v :也就是说vocabulary是你说口语时使用的语言。 其实，在这个部分，通常很容易拿到6分。 除非你说错话。 而且，考试口语时也不需要说太难的词汇。 说一点正常的词汇就ok了。 因为即使是考官，他平时说英语的时候也不怎么用深奥的语言。 就像你平时生活的那样，你会和别人说文言文还是和平的人？

所以，在v这个部分，你说的话，既简单又简单，而且必须直接理解，可以让考官知道你的意思，弄清楚。 如果你使用高级语言就好了，但不要弄错成千上万个词的意思。 比如说“我...”，你可以用。

i think that ……。

i figure that ……。

两者都是“想”的意思，但后者的figure显然比前一个think更深，很少使用。 不要认为figure比think有效得多。 其实不然。 在英语中，think很清楚，是正式的。 figure是informal (非正式)，是very informal (非常非正式)。 英国雅思老师告诉我figure“最好不要想”。 因为在任何情况下，都是very informal。

所以如果这样说错话，肯定在这一部分被扣分了。

总结:词汇一定要用你熟悉的东西，简单就行。 除非错了，你这部分一定至少有六分。 (当然，如果你想得到更高的分数，可以用更深的语言。 这对哪个英语过了四级六级的高手来说？ ）

g :也就是说grammar是你说口语时说的语法。 说口语时，注意语法和英语短语，不要弄错。 否则太惨了。 如果你的语法有点错误(如果是少量的话)，还是能得到6分。 但是，语法错误(占4成左右)的话，这个部分的得分肯定会低于6分。 另外，如果几乎没有语法错误，在这一部分拿7分也很容易。 最需要注意的语法是过去。 因为很多人错在“过去的时候”。 在口语考试中，我经常说过去的事。 不管是什么topic，你说的复印件，大部分都是“过去时”。 所以，练习口语语法时，必须用过去式的说法。 其实你只要很好地把握通常的过去就ok了。 (第一观察:你说得快，容易忘记时态。 说的时候，容易忘记把动词变成过去式。 所以必须观察！ ！ 此外，必须掌握正常的现在。 考官问你一点意见时，从你的主观立场出发，都是通常的现在的东西。

其实考口语所需的语法要求不高，有高中水平就ok了。 试着找一本高中英语语法书，好好学好就没错。 你不需要使用大学英语语法。 (当然，如果你想在这部分得9分，大学的英语语法会有点帮助。 ）

关于英语短语，只要打下基础，找到中学时代学习的英语书，背下里面的短语，绝对足够了。 如果有文曲星等电子词典，可以用它背中学单词。 其中包括大部分口语所需要的英语短语。

观察语法，举个例子。

“我更喜欢……”应该说“i prefer like to ...”，不应该说“i more like to ...”

“我不明白...”应该说“i am not be good at ...”，不要说“i am not good for ...”

“…这么简单”应该说“it's so easy for ...”，不要说“is so easy”

总结:如果你能很好地掌握中学教的英语语法和短语，把它转换成口语掌握，那么在这个部分至少有6个水平。

p :也就是说pronunciation是你口语的发音。 这话不难，不简单，有些人有语言天分，天生发音比较正确，有些人天生没有语言天分，发音不正确，比如本人。 我连普通话都达不到标准，我的英语发音怎么准确呢？ 但这是硬功夫，没办法。 这个单词不擅长发音吗？ 你必须理解！ 避开重量就轻，不要用！ 用其他单词代替。 但是，在其他单词中，有可能使用错误的语义，在v部分会丢失，所以在p部分很麻烦。 你必须掌握一点平时常用单词的发音。

另外，在这个部分的评分标准中，只有2、4、6、8这四个等级。 也就是说，如果你的发音达不到6分的标准，这个部分只能得到4分。 明白吗？ 想想看。 f是6分，v是6分，g是6分，发音p是4分，共计22分。 也就是说，你的口语成绩是5分。 这是很多发音不标准的人，但流利没有语法错误，在口语考试中得了5分的理由。

比较发音的练习方法(只适用于发音不好的人):收集口语的topic，自己比较这些topic，写副本。 全部写完了。 把复印中的自己不太懂发音的单词和不自信的单词换成，怎么也改不了的话，就吃这些单词，练习发音。 那样的话，虽然不能全面强化你的发音，但是在口语考试中可以把你发音错误的机会降到最低。

总结:你的发音必须标准清晰。 那样的话，考官就能听得很清楚了。 你说口语的时候，可以观察考官的表情。 如果他皱着眉头，你可能有一个单词发音错了。

还有一点需要注意。

1、进入考场时，一定要和考官打招呼，说什么“good morning”，精神饱满地说，让别人在第一影像中懂英语，“come on！ ”。 ask me question！ ”。

你说口语的时候最好说尽可能多的话，叫考官。 这是为了测试你的口语水平。 越多越好。 如果你回答了现在的问题后，可以继续说一点与这个问题相关的内容。 请举很多例子。 我觉得这样的考官你做得很好。 另外，我不会说得太快。 请正常说话。 你不打算和考官匆忙密码，对吧？ 你也不想被人突然提问吧。

to sum up :从这四个评价标准可以看出，f和v容易达到6分以上。 除非在说口语时停止，否则没有词汇错误(当然，不擅长的词汇我们不会说。 很容易理解。 很难弄错)。 所以，从分解可以看出，这两个部分对自己的英语水平要求不高，我们应该在f和v两个部分全部取6分(或更多)。

另外，在g部分，你必须小心。 除非着急或忘记时态，g也很容易得6分。

最后，因为只剩下p部分，所以能拥有6分雅思口语的人，可以确信发音一定很好！ 所以，对有语言才能的人来说，这一部分是他们的强项，拿6分也没问题。 然后，哪个发音对不标准的人来说(比如对本人来说)，必须强攻这一方面！ 真的不行的话，可以避免重量轻，加强口语流畅度，拿7分，可以填补发音的4分，和你一样可以得到口语的6分！ 这四个部分中: f分最容易取，所以只要你不断说，取6分以上，没问题！

附件:最近经常参加考试的ToPIC (在SSP 677上收集、感谢)，请参考。

1:old person

describe an old man influenced you

1.who was he

2.when did you know him

3.whathedidandexplainwhyheinfluecedyou

第三部分

1 .老人的经验有什么问题

你喜欢什么样的艺术品

3 .拍老年人的照片时要观察什么？

4 .你国家对老年人的态度是什么？

你觉得这个社会在那些方面对老年人不太好吗？

老年人在你家有什么影响？

7 .老年人看问题的时候，你觉得和年轻人有什么不同？

8 .他们对大家有什么影响？

2:describe a city，townorvillageyouhavebeentoandwanttolivethere。

1.where it is located？

2. what special for you？

3. why you want to stay there？

第三部分

1.please compare 100 hundredyearsoldcityandmoderncityandwhatpredictaboutthecityinthefuture。

上海是什么样的城市

有什么有名的建筑物？

4 .你想为这个城市做什么？

5 .那些现象会提高吗，需要什么样的提倡

3:well-known person相当于2003年的sport star

第二部分

describe awell-knownpersoninhistorywhoyouwouldliketomeet

1.who this person was

2.what he did

3.whatwasspecialabouthimorherandexplainwhyouwouldliketomeethimorherpart 31 .你认识名人吗？

如果有一天成为名人会怎么样？

你喜欢什么运动？

你知道什么样的体育明星？

5 .你的个人爱好

why do people want to be famous

4 :接近4:faroriteroom2003的ideal department

第2部分:

1.what ' syourfavoriteroominyourhome

2.what it likes you live

3.whatyoudointheroomnormallyandexplainwhyoulikeit

第3部分:

1 .你认识邻居吗？

2 .城市的房子和乡下的区别是什么？

3 .你认为应该如何改善住房？

4 .你现在的年轻还和父母住在一起吗？

中国人住在什么样的房子里？

6 .他们喜欢什么样的房子？

你觉得这样的房子好吗？

8 .城市的房子和乡村的房子有什么不同？ 哪里不一样？

5:advertisement

describeaadvertismentwhatyouseenorhear

1.what is it about

2.where do you know it

3.why do you like it

第三部分

1 .探讨广告对人们有什么影响

2 .你认为广告应该观察什么

3 .广告对孩子的父母有很大的影响吗？ 为什么？

4 .为什么很多中国人喜欢花大成本买品牌？

5 .中国有什么品牌？

6:a school

introduce a school you like

1.what's kind of it

2.what size

3.whatuenjoymostduringtheschooltimeandexplainwhyoulikeit

1.say some kinds of school in china

2.whatdouthinkoftheinpidualschoolandthepublicschool ( advantageanddisadvantage )

3.uropinionaboutsingle-sex school

4.how to bacome a good teacher

5.whatthedifficultstheteacherwillconfront

6.douthinkteacherisagoogprofession？

7:photograph

1 :你喜欢照片吗？

2 :你通常什么时候拍照？

3 :你喜欢看照片吗？

4 :你喜欢什么样的照相机( youliketomakeaphotographinwhichcamera )

8:describe a best hoilday you think

1.when was it

2.who went with you

3.wherewasitandexplainwhyoulikebest

1.whatisdifferentbetweenyouandyourparentholidy？

2.how to develop china's tourist？

3.saysomethingabouttouristchanginyourlifeandthepositive/nage tive

4.how to influence social change

9 :布料

1 :什么样的衣服使人有性格

2 :你喜欢穿什么样的衣服？

3 :你喜欢时尚还是以前传下来的衣服？

10 :电影

1 :你喜欢什么样的电影？

2 :你喜欢在家看电影还是去电影院？

3 :哪部电影最难忘？

further question :

1 :中国是否需要这么多电影院

2 :电影里这么多人为什么有暴力呢？

3 :演员和以前有什么不同呢

最后，我希望很多雅友能通过分解口语考试的评分标准，掌握口语考试经验的妙手，比较系统地复习口语。 同时取得口语高分！ (硬盘驱动器)