时讯：真实美国教育：中学生每天只能睡4个小时

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美国学生到底是什么样的？ 我们可能真的误解很多。 我总是在想8点下课3点的各种各样的快乐，但美国中学生容易无视这背后的各种支付。 在留学[微博]越来越普遍的今天，主页上的你认为美国学生有必要知道如何努力地生活去名校。

8月17日，16岁的华裔女孩田田将在上海音乐厅举行钢琴独奏音乐会。 来自钢琴家韦福根、秦川、纽约茱莉亚音乐学院钢琴系主任卡普林斯基( vedakaplinsky )，年轻年龄的她第三次在上海举办了个人演唱会。

现在钢琴孩子很多，很少开独奏音乐会。 田田认为在音乐道路上会迅速发展，但他说:“我要去综合大学，主修应用数学和音乐双专业。”

钢琴只是这个女孩的许多特长之一。 除此之外，田田是纽约威郡青年交响乐团小提琴首席、学校数学队队长，获得全美英语教师作文大奖、伦斯勒大学数学科学技术奖、纽约地区英语拼写比赛第一名……。

和田和她母亲说话4小时后，记者发现田的话并不只是琴童听的。 留学越来越低龄化，很多人称低龄留学为“逃亡”时，田田在美国的学习和成长经验真实地说明了美国中学教育和中学生活的另一个方面:学生疯狂地学习，每天只睡4个小时。 他们课外活动丰富，特长为“旁身”的父母[微博]们关注教育，90%的家庭不惜聘请家庭教师……为了考名牌大学，为了培养孩子，美国家庭拼命了。

分层教程从进入学校的那一刻开始

不仅是中国的高中生，美国的高中生也很辛苦。 他们一年背着超过112磅(约104斤重)的教科书。 熬夜进入图书馆努力学习写论文，在分班考试中突出，进入“提高班”。

纽约近郊斯卡代尔镇的风景如画，这里除了小野洋子和约翰列侬的旧居、每年一次的斯卡代尔汽车公益表演外，还有著名的公立中学斯卡代尔中学( scarsdale school )。 每年，哈佛和耶鲁等常春藤联合学校的招生官们都按计划来学校招生。

2008年，12岁的山田进入了音乐名校纽约朱莉娅音乐学院预科部。 这是为优秀琴童设立的周末学校，许多孩子从此远离全日制学校，努力报考音乐学院。 但是，田田先生的父母决定从星期一到星期五送他去斯卡斯代尔中学。 这一决策使她能在几年后目睹美国中学生活的疯狂、压力和乐趣，全面迅速发展，成为专业人才。

竞争从入学第一天开始了

年，田田进入斯卡代尔中学的高中中部。 进学校的第一天，分班考试！ 原来，学校对数学、科学、第二外语等科目进行了分层教育，仅数学就有5个等级，从幼年时期开始成绩突出的田田的各科目通过了最高水平。 尽管如此，这个分班考试她没有预料到，但我觉得她母亲的左贞很像。

“我们总是认为美国的教育很轻松。 老实说，美国的小学教育几乎是让孩子在玩中度过的，但一到中学，压力一下子就大了。 从分班的努力来看，谁能否定竞争其实是从孩子上高中之前开始的呢？ ”。

和多个美国高中一样，斯卡代尔中学要求学生必须学习数学、英语、科学(包括生物、化学、物理)、历史等。 尽管下午三点放学，学生还是花了很多时间完成作业。 有一次，山田花了整整三天时间完成了17张纸的小论文。 起因是历史老师在课堂上播放了三部关于“奴隶制”的电影，据此安排了论文，“这三部电影是如何反映美国奴隶制的历史的？ ”。

初中生写论文需要达到什么水平？ 有学生随便写了关于某件事的各种事情，被老师骂过。 “没有自己的观点，只是材料的积累！ ”。

山田的书包总是很重。 因为除了六七学科的教科书之外，还必须看书和选书。 比如，英语老师让大家精读小说。 如果选择托尔斯泰的“战争与和平”，那将是悲惨的，超过600页。 美国高中生一年背着112磅的教科书，据估计约有104斤重。

老师也不上课，有时把学生泡在图书馆里查资料，写论文。 “答案是正确的还是错误的，但必须有insights (见识)，同时符合逻辑！ 」田先生重复老师的口头禅，美国教育从小就强调批判性思维，学生压力很大。

当然，这并不意味着他们不需要“死记硬背”。 “老师说记住时间段就行了，一到考试，七八十道选择题，答案就近了……”。 看了sat2历史科目的很多选择题，美国学生理解为“必须背历史”。

除了必修科目外，美国中学生还必须应付很多选修科目。 比起国内的课程，美国的中学为学生提供选择的自由度更大。 例如，开设法语、西班牙语、拉丁语等多种语言，供学生选择。

有些人在三年里学了三种不同的语言。 为了每学期掌握好成绩的语言入门的时候总是很简单。

不是所有人都愿意辛苦，但这并不妨碍很多人连续三年选择困难的拉丁语。 事实上，大学招生官收成绩单时，不仅看“分数”，还看“科目”，看学生是否选择了学校最难的课程，挑战自己，是否想取得好成绩。

尽教育，美国家庭不输于中国家庭

到了大学申请季节，竞争会被掩盖，但更可怕。 老师提醒学生不要互相交流申请学校新闻。 有些父母在超市见面就假装不知道，谁也不想和对方说话。 我的孩子申请哪个学校，以免招致“伙伴竞争”。

今年，田先生是11年级学生，加入了学校的“荣誉协会”。 这是美国中学的特殊组织，只有入学两年各科平均成绩达到全a的学生才能参加。 协会有明确的义务让会员自动成为“学生指导者”，指导同学做作业。 在美国的教育中，“为别人服务”的意识很强烈。

当然，协会不仅有义务，还有“权利”。 在多个学校，荣誉协会的成员是“名校候选人”。 每次名校招生官到校，都会让校方打印平均成绩在学校前20%-30%的学生名单。 这是荣誉协会的名单。 由此，在美国保护者圈，“荣誉协会”绝对是有价值的谈话。

数据显示，随着申请人数的增加，常春藤联合学校的录取率连续多年下降。 今年，哈佛收到34302份申请，录取2032名，合格率为5.9%； 普林斯顿收到了26664份申请，合格率为7.9%，均为2所学校的历史最低水平。

“很多人说在美国考‘微博’‘微博’大学很容易。 确实全美有3000多所大学，几乎可以“全民上大学”。 但是，不从名校毕业的话就业依然很困难。 ”。 左贞有三个女儿，田是次子，长女前年被常春藤盟学校宾夕法尼亚大学录取，老三还在读中学。 这个新移民[微博]敏感地认识到，为了孩子的将来，美国家庭在教育势头上不会输给中国家庭。

在田田的高中，几乎90%的父母给孩子当家庭教师。 周末，孩子们玩得很开心，大家一起教培训班。 家庭教师价格不高，一节课，一个小时，要几百美元。

与中国学生必须应付期中、期末考试不同，美国的考试次数更频繁，同时考试成绩每次都与“前途”相关。

例如，美联储课程在高中高年级时陆续开放。 课程的难度相当于大学一年级的课程，所以一般是“有条件入学”。 大部分高中只有学生前两年的平均成绩达到a，甚至达到a+，才有资格选择美联储课程。 这意味着，在前两年的学习中，由于一次考试错误，平均成绩从a滑落到c，有可能与ap课程无缘……

在这样的环境·环相系统的判断体系下，孩子们对每个作业和考试都特别重视。 “很多美国父母从小就带着孩子去运动，参加大小比赛。 多年后他们知道通过运动培养着孩子们的竞争意识和辛苦精神。 ”。 左贞说。

受不了压力，也有人去看精神科医生。 在美国的学生中，这很流行。 如果医生认为孩子有观察力障碍，他们的考试时间会加倍……关于学校公平的大致考虑，也有很多学生通过“演出疾病”来欺骗越来越多的考试时间，为了更好的学业表现……

追求“亮点”，热衷于课外活动

美国中学早上八点上课，下午三点放学。 乍一看学生的学业看起来很轻松，但现实中，很多学生每天上午一两点睡觉，一天只睡四五个小时。 除了完成作业，他们还花很多时间在课外活动上，寻找自己的“与众不同的亮点”。

田里的生活很忙，周末去朱莉娅音乐学院学习，除了每天练习弹钢琴以外，她的课余时间充满了各种活动:开校报，采访，写新闻发布会。 参加网球训练，每周和同学做一个小时社区，去社区为植树筹集资金，还有她最喜欢的学校数学队的训练。 在男性众多的数学精英中，她是罕见的女队长。

每周放学后，山田接受了一两次集中训练，有各种奇怪的问题。 另外，外出参加大小比赛。 山田领导的团队在当地100多所中学参加的数学比赛中获得了第一名。

这样的校园俱乐部在美国中学很流行，主流俱乐部有讨论队、奥林匹克科学部、校报、数学队等。 大多数情况下，采取积分制，俱乐部成员必须根据比赛次数和比赛表现来存储“积分”。 一般来说，学校之间的比赛比较频繁，但只有攒了相当多积分的会员才有资格代表球队参加州之间或更高级别的比赛。 如果积分不足，就意味着淘汰。

参加俱乐部和社团的压力有时会超过学业。 田的好朋友参加讨论小组，几乎每周比赛，准备资料，需要反复写申辩的时间。 有些同学参加了奥林匹克科学部，比如开展“基因”的研究，这比上课学业难一百倍。

这些课外活动下课后至少有两个小时进入决赛后消费的时间在增加。 学生们回家最初是晚饭时间，有时是七八点，然后开始做作业。 “晚上12点睡觉很早，但上午12点睡觉是常态。 ”。

田的周围，几乎所有人都过着这样忙碌的生活，这样的气氛，让每个人追求各自的乐趣是美国的中学文化，当然，美国的“高考[微博] (微博)指挥棒”效果也混杂在一起。

数据显示，今年申请哈佛大学的学生中，sat阅读、数学、写作成绩超过700分的申请者分别为14000人、17000人、15000人，3800人从所在高中以第一名的优秀成绩毕业……同学

一个残酷的现实是，美国的大学申请书一直有“特长”一栏，学生不仅需要列举特长，还在表下方有“获奖地区:州、全国、世界”的等级提示。 没有实绩就不是特技，特技一定要“和其他的不同”。 特长栏空白色的学生几乎考不上名校。

“很多美国孩子从小就参加各种各样的活动，其实是为了找到自己的特长。 那样的话，他们有很多有趣的兴趣爱好。 但是我必须承认找到自己真正的专业知识并不容易。 ”左贞说。

田的数学老师听她的演奏，说:“看到你的双手快速地在键盘上飞舞，就像你在解数学不等式，左右攻击一样！ ”。 数学、音乐是田野的有趣之处，也是她的“擅长点”，她确实是少数“成功学生”。 但是，在这样的教育生态下，也有很多次，濒临崩溃的人。 “也有去老师办公室哭的同学会，其实他们的成绩也不错……”

据说美国教育的这个优点是使学生迅速发展，同时在选择专家时考虑“融合贯通”。 美国学生对此感到压力，也可以看到吸毒成瘾和欺骗心理医生的把戏越来越激烈。

在阳光下一定有影子，对于把孩子送到海外的中国父母来说，真实的美国留学[微博]不仅仅要通过中介支付30万元的保证金。 即使进入哈佛、耶鲁，去美国留学也不是“逃避学习苦海”的途径。

在美国学习，没有捷径，不能突击“优秀”是常识。

作者的手记

美国的教育是“美”？ 那是误读！

美国的中学到底是什么样的？ 我们可能真的误解太多了。

最近，早期的中国移民家庭开始在网上批评什么样的三流写手、短期访问者、交换生构建的“优秀中学”形象，批评说“不负责任，受欢迎”。

留学越来越低年龄化的时候，我们可能需要真正认识到美国中学生活。

美国记者爱德华·休姆获得了最高情报奖“普利策奖”。 从2001年秋天开始，他花了一个学年在加利福尼亚的公立高中惠特尼高中“蹲下”。 他在这所学校上课，和学生聊天，采访学生和老师们，还在这所学校教论文写作课，自己考试。

年的体验让我写了一本叫《梦想学校》的书。 2003年出版的。 全书近400页，只有三大章。 在长达188页的第一章中，使用了“4是有魔力的数字: 4小时睡眠、4杯拿铁、4.0”的长标题。

这本书描绘了惠特尼高中的学生群像:为了取得最高的平均成绩4.0，他们一天只睡4个小时，倒了4大罐拿铁咖啡，让他们能熬一夜。

惠特尼高中并不代表美国所有的高中，据说惠特尼的高中生也不代表全美的高中生。 但是，田田母亲左贞说:“至今仍有很多人误读了美国的中学生活、美国的中学生。 事实上，美国有很多学生努力，成绩优异，追求卓越。

中国的卓越在分数上，美国的卓越在能力上很优秀，但都要求卓越！

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