时讯：关于进一步加强涉未成年人网课平台规范管理的通知

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各省、自治区、直辖市网信办公室、教育厅(教委)、新疆生产建设兵团网信办公室、教育局:

为了切实保障高质量的网上教育资源供给，推动未成年人网上课程平台健康秩序的迅速发展，建设未成年人良好的网络学习环境，进一步加强未成年人网上课程平台规范管理的相关事项

一、加强备案管理

(一)完全备案管理。 各地必须定期公布属地未成年人网上授课平台的备案名单，建立属地网上授课平台的黑白名单制度。 网上授课平台在网上新应用或发生重大功能调整的，必须重新提交审查，更新相关备案新闻。

(二)坚决堵洞。 各地网络通信部门与教育部门合作，定期检查从属地的网上授课平台，对于应提交备案的网上授课平台，相应的教育部门提出解决意见，暂时下线或下架，限期纠正的措施

(三)推进全面涵盖。 各地网络通信部门必须把面向中小学的非学科网上授课平台纳入网络生态日常巡逻的监视范围，建立管理工作登记表。

二、加强日常监督管理

(一)引导良好的价值。 各地网络通信部门必须敦促未成年人在线授课平台领导正确的价值观，不得交付违反社会主义核心价值观的复印件，不得分发色情和血腥暴力等违反公序良俗的复印件，“技术中

(二)抓好复印审查。 各地教育部门要加强与未成年人网上课程平台相关的课程文案管理，认真审查和严格管理网上课程教学大纲和图像文本、视频课程文案等。 持续的审查标准、审查技术的提高、现场课程的随机吸引检查、图像文本、视频课程的二次审查。

(三)管理页面生态。 各地网络通信部门密切注视未成年人在线授课平台页面周围的生态，将弹窗、侧栏、浮动框、新闻流加载等环节纳入点管理范畴，对交流社会的交流版块加强巡逻监视，

三、提高人员素质

(一)加强课堂教师素质审查。 各地教育部门根据相关规定，指导在线授课平台部署比较稳定的教师部队，严格审查相关人员素质，确保学科类教师具备教师资格，遵守纪律法律的情况，对思想政治素质进行教师入职考察的

(二)端正产品设计和运营理念。 各地的网络通信部门隶属于未成年人的网上授课平台，增强网上授课产品的设计和运营者的未成年人保护意识，把知识的传达、思想的传达、真理的传达放在教育学习类的应用和产品开发设计的首位，在市场运营宣传时对未成年人不利

四、重视协同管理

(一)建立日常巡逻机制。 各地网络通信部门与教育部门合作，建立属地整理未成年人网上授课平台要点环节、要点问题监督名单、技术与人工结合、网络巡逻与要点监督结合的监视机制，定期通报巡逻情况，

(二)及时开展专业管理。 各地根据日常监督情况，比较了一定期间内未成年人网上授课平台的突出问题、难点，及时开展专业建设，集中调查了处分。

(三)提高执法处罚力。 各地网络通信部门对侵犯未成年人权益的违法违规网上授课平台，采取“一起发现、处置”大致依法暂停更新、关闭下架等措施，始终保持高压的严重态势。 屡教不改的网上授课平台，一律严惩。

(四)动员社会广泛参与治理。 各地网络通信、教育部门要积极与领域协会、社会组织以及中小学、家长委员会等合作，定期评价未成年人在线授课平台的管理效果。 社会和公众可以通报各地网信部门相关的违法违规线索。

各地充分认识到未成年人网络课程平台在规范管理中的重要作用，增强责任感紧迫感，加强从属地网络生态管理与未成年人网络课程平台规范管理相关的重点文案，制定事业方案，

中央网络通信教育部

十一月二十七日