要闻：西藏林芝市米林县卧龙镇中心小学：守护每一个大山孩子的上学梦

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中国教育信息网络(记者馀侵)受到地理环境、学业条件、家庭经济状况和家长思想观念等多种因素的影响，西藏林芝市米林县卧龙镇适龄儿童面临不同程度的退学风险。 “近年来，学校为了啃下义务教育阶段辍学的“硬骨”，为了保护深山里各孩子上学的梦想，想办法取得成果，努力在上学的路上少一个学生。 ”卧龙镇中心小学的校长洛桑说。

卧龙镇中心小学离县城66公里，属于农牧民地区寄宿制学校。 卧龙镇辖18个行政村，22个自然村，山大沟深，地广人少，各个村的交通非常不便。

白马赤列六年级，住在卧龙镇阿拉塘村。 四年级的时候，他因为各种各样的理由向学校请假，两个星期没来学校了。 学校第一时间向卧龙镇党委政府和高级教育部门报告。 经过家庭访问，他知道白马赤列的家庭经济比较困难，他的母亲因过度劳累而倒下了。 父亲必须独自承担一家六口的生活负担，不得已辍学在家帮忙。

“如果学习和生活有什么困难，一起处理吧？ ”。 访问中，和学校的人谈事情，读书和赚钱的关系，白玛赤列的父亲无论如何都不同意。 白玛赤列含泪拒绝回学校。 天黑了，第一次建议学习后，教师站了起来离开了。

回到学校后，学校一方面与卧龙镇党委政府的领导、村两委干部、驻村干部等取得联系，约定再次回家做孩子父亲的思想工作。 另外，洛桑、班主任和任课教师带领团队多次访问学生家，与家长和学生聊天进行心理疏导，帮助他们处理生活中的各种困难。 终于，白玛赤列的父亲答应让孩子继续学业，得知消息的洛桑马上叫了班主任一行，一起回学校接白玛赤列。

去阿拉塘的路因为前一天的降雪，离目的地10公里处的路被大雪堵住了，第二天下午必须融化行驶，但我想在第一时间接学生回学校。 这种情况对经常走在山路上学习和教家里的教师们来说是家常便饭，他们在车辆上安装了防滑链，又继续出发。 途中，路边的树被雪压坏了，横穿马路堵住了行进路线，教师们又下车打扫了道路，1个多小时后才能继续行驶。

到白玛赤列家是晚上，房子的灯也灭了。 他们好像在休息。 打扰不方便。 现在回学校明天再来的话，路上可能会有其他情况。 另外，晚上开车不安全。 再三考虑后，教师们决定开车忍耐一晚，明天早上带孩子去学校。

第二天早上，看到父母开门门口有辆车，吓了一跳。 晚上又下雪了，一半的车轮已经埋在雪里了，屋顶上也堆满了厚厚的雪。 得知学校来接我的父母含着眼泪，一边邀请大家到房间里，一边说:“谢谢你做出了很多牺牲。 不要让我去学校，好好学习才有出路”。

“如果经济上有困难，确认报告书想办法处理，如果思想不通，就按苦口婆心道理做思想工作。 鞋破了，嘴磨破了也没关系。 只有说服学生读书，才值得！ ”。 洛桑说。

白马赤列能够再次安心入学是卧龙町中心小学抑制近年辍学的保学的缩影。 为了让每个孩子都能接受义务教育，学校采取了很多措施，努力让每个人都能读书和读书。

加强学校推进，通过“乡学校联合、村学校联动”措施，通过乡干部和教师的“1+1”模式，以大众大会、入户访问等形式进行推进教育，促使很多群众了解适龄儿童的学校政策，促使他们自愿送孩子上学。 加强保障，确保特殊学生入学，对不能来学校的残疾人实施“教育访问”，利用各种资助计划帮助困难的学生，防止他们从家里贫困中放弃学习。

另外，学校希望加强教师，确保教育质量不断提高，家长送孩子上学。 通过丰富多彩的活动，培养学生乐观自信的性格，增强学生对党和国家的感情，使学生对学习、生活、家庭和社会抱有希望。 为了加强管理，提高学校的教育条件和生活条件，确保学校质量不断提高，保护和护卫辍学员工。

洛桑说，辍学工作，依法保障适龄儿童的平等义务教育是党和国家的重要决定。 卧龙镇中心小学继续优秀员工作风，强化目标意识，从细节开始，从身边开始，让各适龄儿童接受义务教育，保护所有大山儿童的学校梦想、成才梦想。