时讯：天津大学推出国内首个“工程项目投融资”微专业

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作为中国现代高等教育的先驱，天津大学致力于积极探索新的人才培养模式，今年正式启动了微专业项目。

微专业是指以某个特定的学术行业、研究方向或核心素养为中心，提取开设的一系列核心课程群，使学习者在灵活、系统地培养，从而在这方面具有一定的学术专业素养和领域的工作能力。 微专业人士可以使用在线、离线、在线组合的多种游戏进行教育。 学习者完成相关课程的学习，审查合格后可以取得微型专业认证证书。

11月14日，微专业建设探讨及“工程项目投融资”微专业项目启动会在天津大学会议楼成功召开，天津大学建设的第一个微专业号角正式吹响，国内第一个“工程项目投融资”微专业正式上市

天津大学党委常务委员会、副校长巩金龙、经营学部主任霍宝锋、副主任杨宝臣、工程管理学部长、“工程项目投融资”微专业负责人刘俊颖、教育部高等学校工程管理和工程成本专业教育委员会副主任、“工程价格计划与控制”国家级一

“工程项目投融资”微专业依托我校国家级一流本科专业和一流本科课程，致力于培养对金融、财务、法律、风险有深刻了解的复合知识背景的工程投融资专业人才，本科将其成为现象级影响较大的微专业，有很多相关 ”。 霍宝锋在项目开始会上分享了。

刘俊颖表示，“工程项目投融资”的微专业是系在学校教务处的指导下，响应行业对工程投融资人才的诉求，天津大学“双一流”大学、经管系管理科学与工程一流学科和工程管理系国家级一流本科专业建设点的企业品牌、教师、教师 这个微专业精通项目管理理论和投资融资环境，具有投资决策、融资决策和全过程项目风险管理能力，敏锐地发现和科学决定内外部投资融资环境的变化，致力于培养具备复合知识背景和战术视野的创新型人才

在新时代背景下，高校应该成为优质教育的供应商。 投资作为工程项目产业链的最核心环节也是天津大学工程管理专业的四个培养方向之一。 “工程项目投融资”的微专业项目是时代迅速发展的新产物，也是一个圈子的新尝试。

工程领域经过转换和升级，在金融、财务、法律、风险行业具有复合知识背景的工程中投入融资专家的差距很大。 工程投资微专业具有较强的金融属性，有助于学生提高金融意识，优化职业路径。 投融资岗位也是大型集团总部的核心岗位。 可以说，在领域变革升级的背景下，微型专业的设立可以迅速应对工程投资对专家的迫切诉求。

面向本科生的“小而美”敏捷人才培养模式可以促进不同专业背景学生投资融资技能的扩大，丰富领域视野，扩大综合资源能力。 投入融资、法律、财务会计是各领域管理岗位的基本知识，微专业利用自己的特点迅速整合行业资源在线下创建混合式“金科”，建设面向全校学生的通知科。

微专业依托经管本科管理科学与工程一流学科，以及工程管理国家级一流本科专业建设点多年积累形成的良好企业品牌、教师、课程，知道方向、疼痛，准确贯穿高校教育改革和行业人才的“督导二脉”。 而且天津大学有丰富的多变量工科专业，微专业为扩展本科生的职业生涯提供了多变量的可能性。

工程管理类负责一门国家级一流本科课程，有一门国家级教育改革课题，有相关领域的国际认证体系，辅助项目优质落地。

工程管理系拥有全世界工程经营学科交叉平台、能源工程管理研究中心、天津大学——天宝联合bim实验室、风险双创联盟等四个产学研平台，微专业引进公司资源和行业领导，通过实习基地

后疫情时代，微专业通过建立在线和在线混合式课程，为共享高质量教师和课程资源、优化教师结构、提高教学质量、促进学科快速发展、构建一流黄金课程等提供重要经验

巩金龙指出，微专业建设是推进学校本科教育教育教育改革、执行一流本科教育“2030行动计划”的重要线索，“工程项目投资融资”作为国内第一个该行业的微专业项目意义深远。 学校以这个微专业建设为契机，在点带方面推进越来越多优质微专业项目的实施，全面推进“新工科”“新医科”“新文科”建设，加快本科专业现代化升级，实现高等教育内涵的迅速发展，越来越多

李斌指出，微专业建设必须经常重复“以学生为中心”的理念，思考如何更好地讲课，使学生真正学习知识，形成口碑。

焦魁说，学校以改革促进专业内涵快速发展为方向，加强国际化人才培养，实行本研究的贯通人才培养。 “工程项目投融资”要做好“模板工程”，在点带方面推进越来越多的优质微专业项目建设。

卢楠从“共享、共同建设”的角度分享近年来远程教育的经验，希望将来能与经管类专业进一步合作，为有需要的人提供更有价值的继续教育复印件。

魏秀东详细报告了微专业项目的建设、运行和宣传计划实施方案，并展示了项目目前的进展成果。

“工程项目投融资”微专业建设依托天津大学学科综合特征，致力于人才培养模式创新，加强人才培养与社会快速发展和产业诉求紧密对接，通过“政产学研”协同育人，深化产学融合，教育链 天津大学第一个微专业的诞生具有历史突破性意义，其创造的模式经验为今后越来越多的优质微专业项目落地指明了方向。